词典的故事阅读答案_词典的故事阅读答案是什么

词典的故事阅读答案_词典的故事阅读答案是什么

       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于词典的故事阅读答案的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊词典的故事阅读答案的话题。

1.词典的故事的主要内容

2.小学六年级上册期末语文考试题

3.课外文言文阅读及答案8上

4.初一文言文基础

5.小学毕业卷

6.初二下学期语文期中试卷(整张),

词典的故事的主要内容

       据古希腊记载，公元前 2世纪已有字书家35人，不过他们的书没有传下来。中古世纪所出拉丁文词典多为解释《圣经》和古典作品之用，语词释义不足。1612年，意大利佛罗伦萨学士院编出《词集》，释义用文史引语，是第一部欧洲民族语词典。1694年法兰西学士院出版《法语词典》。1726～1739年西班牙学士院编出 6卷本《西班牙标准语词典》。第一部大型英语词典出版于1755年，编者S.约翰逊，收 43500词，文史引语118000条。近代西方最大的词典是《牛津英语词典》，倡议于1857年,1928年成书,共12卷,又补编一卷。这部词典收1150年以后曾见于英语文献的414000词，每词有引语为证，按年代列明词的意义和形态的演变,共1827000条。此书出版后，成为英语民族的骄傲，各国也相继仿效，编出同样规模的词典。

       中国古代的字书可以追溯到公元前 8世纪的《史籀篇》,现存最古的是史游的《急就篇》(公元前 1世纪),是一种儿童识字课本。按意义编排的《尔雅》大约成书于公元前 3世纪，是解释字义和分类编排事物名称的字书。扬雄的《方言》是中国第一部记录方言的书，成书于公元1世纪初。许慎的《说文解字》成书于公元100年，它将汉字分为 540部，并按“六书”说明文字。中国从汉代以后,词典学即分为①没有注解的分类识字课本,②有注解，按意义编排的分类字典，③按部首编排并解释字的形、声、义字典，④按意义排列的方言字汇。清代官修的《康熙字典》成书于1716年,收47021字。按部首编排近几十年出版的词典，通行最广的是《辞源》和《辞海》。此外,《汉语大词典》和《汉语大字典》从1986年起陆续出版

小学六年级上册期末语文考试题

       温和委婉的话叫__婉___言

       有关牛的谚语：九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。

       有关牛的名言警句：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. --鲁迅

       根据例句将句子补充完整

       事业说：人生就是建筑历史的第一块砖石

       友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯

       奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸；

       勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛；

       困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；

       挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船；

       西游记的作者是_吴承恩________

       一个老师批改作文学生作文滥用“而”，老师批改说：“当而而不而，不当而而而，而今而后，已而已而

       这句话的意思是：应当用“而”的地方而（却）不用“而”，不应该用“而”的地方而（却）而（用）“而”，而（像）现在这样用法，日后也而（这样），你的水平也就不过已而（如此）已而（而已）了。

       关于雪的诗句：

       王维《观猎》草枯鹰眼疾，___雪尽马蹄轻

       卢纶《塞下曲》欲将轻骑逐，大雪满弓刀

       王安石《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。

       柳宗元：《江雪》： 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

       刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》_：柴门闻犬吠，风雪夜归人。

       岑参《白雪歌送武判官归京》：山回路转不见君，雪上空留马行处。

       猜谜语

       1.二画大，二画小（打一字）_秦______

       2.短一些，再短一些（打一字）__此_____

       3.劈岩移山，修田值柳（两个字的果实名）：石榴

       4.约十二时（打一姓氏）：许

       5.舌头没有了（打一姓氏）：古

       6.后弈介绍拿手功夫（打一姓氏） ：谢

       7.上面小山，下面才是山（打一姓氏） ：岳

       8.多一画教书，少一画带兵（打一姓氏）：师 帅

       9.头在水里游，为在天上发光（打一姓氏） ：鲁

       10.左边绿，右边红；右边怕水，左边怕风（打一姓氏） ：秋

       写出论语中的五句话

       1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

       2.巧言令色,鲜亦仁!

       3.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习胡?

       4. 不义而富且贵，于我如浮云。

       5.道不同，不相为谋。

课外文言文阅读及答案8上

       一、根据拼音写出同音字。

        谦xùn（ ） 浪花四jiàn（ ） 水xiè（ ）不通 yōu（ ）扬 xié（ ）音

       二、选择正确答案的序号填在横线上。

       　1．下面句子中关联词使用不正确的一句是（ ）。

       　A．这些变化多端、颜色各异的石钟乳和石笋，即使不比作什么，也很值得观赏。

       　B．读科普类的书，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧。

       　C．人类只要保护海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于作出它的奉献。

       　D．不管雪下得多大，山谷东坡的雪松总是完好无损。

       　2．下面词语中，加点字不正确的一个是（ ）。

        A．杜鹃花开 B．无比眷恋 C．美丽婵娟 D．绢献衣物

       3．与《的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（ ）。

        A．机不可失，时不再来 B．机会很多，不必急于定夺 C．抓住当前，不要这山望着那山高 D．志存高远，抢抓机遇

       4．萧红的《呼兰河传》完稿是在（ ）。

        A．呼兰河 B．黑龙江 C．香港 D．上海

       5．萧红在《呼兰河传》中多次提到“我的院子的（ ）。”

        A．非常热闹的 B．异常美丽的 C．很荒凉的 D．幽静整洁的

       6．我家的有二伯，有东西，你若不给他吃，他就骂，若给他送上去，他就说：“你二伯不吃这个，你们拿去吃吧！大家都说他的性情真（ ）。

        A．古怪 B．温顺 C．暴躁 D．刚烈

       7、数学公开课上龚老师总是叫上黑板做演算（ ）。

       　A．欧阳天　　B．我　　C．王美丽

       　8、“板儿村”是的网名（ ）。

        A．尤老师 B．忻老师 C．邹主任

       9、《鲁滨逊漂流记》中的主人公一心想做的事是（ ）？

       　A．航海　　B．经商　　C．打工

       　10、当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，救了她（ ）。

       　A．嘎鱼　　B．青铜　　C．乡亲们

       　三、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

       　1．《烟台的海》这篇课文按照春、夏、秋、冬四个季节的先后顺序，介绍了烟台的海上景观。（ ）

       　2．忠勇双全的诸葛亮是《三国演义》中的人物。（ ）

       　3．“如梦令”“塞下曲”都是词牌名。（ ）

       　4．“一丘之貉”说的是张班长和王美丽，“欢喜冤家”说的是姚鹤鸣和赵小帅，“两小无猜”说的是陶奇和邱天芸。（ ）

       　5．王美丽的偶像是张习习。（ ）

       　6．在足球比赛中，赵小帅是替补队员，一直没有上场。（ ）

       　7．中国家鸡的祖先是“茶花鸡”，我国驯养家鸡的历史比印度稍早些。（ ）

       　8．真正的爱鸟就是把笼鸟放回蓝天。（ ）

       　9．粉房子里的人常常以苦作乐，边漏着粉，边打着拍子。（ ）

       　10．东二街道上有两家学堂，一个在龙王庙里，一个在祖师庙里。龙王庙里学的是养蚕，叫做呼兰河学校。（ ）

       　四、根据课内外的阅读积累完成填空。

       　1．浩如烟海的古诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的 “________________，________________”给我们展示了一幅具有浓郁江南风味的春景图；夏天来了，“_____________，沉醉不知归路。”描写了一次多么愉快的郊游啊！

       　2．大自然也是一本书，一本无字的书，所以说，“_____________，行万里路”。气势磅礴的长江，_____________的三亚落日，_____________的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。

       　3．吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到出自寓言故事的八字成语“__________，”；读到“聂荣臻、美穗子、照料、活菩萨”等词语，我会联想到成语“_____________”。

       　4．花开了，就像_________。鸟飞了，就像________。虫子叫了，就像________。

       　5．男女两家的公子、**都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做________。

       　6．呼兰河这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名叫________。

       　7．我给郑天乐寄去的电子包裹里的歌曲是________。

       　8．我在易趣网上得到的电脑其实是的________。

       　9．“联合国”一词最早是提出来的________。

       　10．1929年12月11日，邓小平领导了，宣告中国工农红军第七军正式成立________。

       　五、阅读理解。

        三打白骨精

       　白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍ɡūɡūn棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙ménɡmēnɡ骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡lúnlūn起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。

       　1．用“√”给文中加点字选择正确的读音。

       　2．“端”在词典中的解释有（ ），“端”字在“云端”中应选第种解释（ ），在“白骨精诡计多端”中应选第种解释（ ）。

        ①（东西的）头 ②事情开头 ③原因 ④项目

       3．请用简洁的语言概括上文内容。

       　_____________________________。

       　4．读文中画横线的句子，其中“笑”字表现了悟空。在第三次与白骨精的较量中，悟空采取的办法与前两次不同在，从中可以看出悟空的。

       　_____________________________。

       　5．《三打白骨精》选自写的名著《_________》，请写一个这部名著中体现孙悟空勇于反抗神权的故事的名称。

       　珍藏

       　我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却……

       　那是一年暑假，我（ ）钢琴考级，（ ）只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……

       　忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔（róulóu）的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉静了……

       　后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。（ ）我一放下琴，笛声（ ）准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。

       　有一天，当我照例（lìliè）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！

       　晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！”

       　我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似（sìshì）乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华……

       　考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴（xīnɡxìnɡ）奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！

       　不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在我心底！

       　1．给文中加点字选择正确的读音。

       　2．联系上下文，解释下列词语。

       　素未谋面——__________________

       　妙不可言——________________

       　3．选择合适的关联词填入括号内。

        既然……就 只要……就 因为……所以 不但……而且

       4．仔细读文，回答。

       　（1）有一天，我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使我惊异的是_________，使我震惊的是________。

       　（2）在我眼中，那位建筑工人是我的________，我和他交流的方式是________，这种交流给我的感觉是________。

       　（3）短文以《珍藏》为题，你认为作者珍藏的是什么？

       　_____________________________。

       　六、习作表达

       　家是我们成长的摇篮，相信每一位同学的心里都珍藏着许多美好的回忆，请你选择一件印象最深的事写下来。

       　要求：

       　1、认真阅读上面的要求，题目自拟。

       　2、做到有条理，内容具体，感情真实，不少于400字。

       　_____________________________。

       　_____________________________。

初一文言文基础

       1. 8年级课外古文阅读及答案

        （一）唐子西云：“诗初成时，未见可訾（诋毁，指责）处，姑置之。

        明日取读，则瑕疵百出，乃反复改正之。隔数日取阅，疵累又出，又改正之。

        如此数四，方敢示人。”此数言，可谓知其难而深造之者也。

        余云：“知一重非，进一重境；亦有生金，一铸而定。” 诗改一字，界判人天，非个中人不解。

        齐己《早梅》云：“前村深雪里，昨夜几枝开。”郑谷曰：“改‘几’为‘一’字，方是早梅。”

       

        齐乃下拜。某作《御沟》诗曰：“此波涵帝泽，无处濯尘缨。”

        以示皎然。皎然曰：“‘波’字不佳。”

        某怒而去。皎然暗书一“中”字在手心待之。

        须臾，其人狂奔而来，曰：“已改‘波’字为‘中’字矣。”皎然出手心示之，相与大笑。

        1解释下列句中加点词。（1）姑置之 （2）方敢示人 （3）无处濯尘缨 （4）某怒而去 2下列黑体字与“皎然暗书一“中”字在手心待之”中的“书”用法不同的一项是（ ） A妇抚儿乳 B处处志之 C亲贤臣，远小人 D策之不以其道 3请将文中画横线的语句翻译成现代汉语。

        （1） 明日取读，则瑕疵百出 （2）须臾，其人狂奔而来 4文中郑谷认为“改‘几’为‘一’字，方是早梅”，为什么？ 5两文的内容都与作诗有关，但各有侧重，请分别概括。 （二）唐太宗论弓矢上①谓太子少师②萧瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃曰‘皆非良材’。

        朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。

        朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤，数延见，问以民间疾苦，政事得失。（选自《资治通鉴 唐纪》）注释：①上：君主，这里指李世民。

        ②太子少师：指教皇太子读书的官员。③弓工：造弓的工匠。

        ④邪：不正。⑤：更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。

        更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。

        1解释下列黑体字。（1）朕少好弓矢 （2）皆非良材 （3）朕始悟向者辨之未精也 （4）数延见 2 选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项（ ） A不以物喜，不以己悲 B以塞忠谏之路也 C皆以美于徐公 D咨臣以当世之事 3从这个语段中，你可以看出唐太宗是一位怎样的君主？ （三）鲍君昔有人设罝①以捕獐，得而未觉.有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去.本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归.于是置屋立庙，号为鲍君.后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神.积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说.乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息. 注：①罝：网，用以捕鸟兽. 1解释文中黑体字。

        （1）乃以鲍鱼置罝中而去 （2）问其故 2用现代汉语解释文中画线的句子。此是我鲍鱼，何神之有？ 3本主“不敢持归“的原因是什么？ 4这个故事告诉我们什么道理？ （四）王安石待客王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。

        翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔③。日过午，觉饥甚而不敢去。

        又久之，方命坐，果蔬④皆不具，其人已心怪之。酒三行⑤，初供胡饼两枚，次供猪脔⑥数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。

        萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖⑦胡饼中间少许，留其四旁。公取自食之，其人愧而退。

        注释：①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。

        ③馔：准备食物。④果蔬：泛指菜肴。

        ⑤酒三行：指喝了几杯酒。⑥脔：切成小块的肉。

        ⑦啖：吃。 1解释下列句中的黑体字。

        （1）因谒公 （2）觉饥甚而不敢去 （3）旁置菜羹而已 （3）公取自食之 2下列句中黑体字理解错误的一项是（ ） A方命坐（才） B萧氏子颇骄纵（很，非常） C惟啖⑦胡饼中间少许（只） D其人愧而退（表转折，但是） 3用现代汉语解释文中画线的句子。果蔬④皆不具，其人已心怪之。

        4王安石具有什么品质？根据文意，用自己的话简要回答。 （五）田不满怒斥髑髅田不满夜行失道，误经墟墓间，足踏一髑髅，髑髅作声曰：“毋败我面，且祸尔！”不满戆且悍，叱曰：“谁遣尔当路？” 髑髅曰：“人移我于此，非我当路也.”不满又叱曰：“尔何不祸移尔者？” 髑髅曰：“彼运方盛，无如何也.”不满笑且怒曰：“岂我衰耶？畏盛而凌衰，是何理耶？” 髑髅作泣声曰：“君气亦盛，故我不敢祟，徒以虚词恫喝也.畏盛凌衰，人情皆尔，君乃责鬼乎？哀而拨入土窟中，公之意也.”不满冲之竟过.惟闻背后呜呜声，卒无他异.（选自纪昀《阅微草堂笔记》） 注释：髑髅{独楼}：死人的头骨，即骷髅。

        1解释下列句中黑体字词。毋败我面，且祸尔败： 祸： 2“且祸尔”与“戆且悍”中的“且”，分别作何解释？ 3翻译文中画线句。

        尔何不祸移尔者？ 4作者写这段志怪文字的用意是为了批评怎样的社会现象？请从原文中找出最关键的一句话。 参考答案 （一） 1(1)放置，放下（2）给……看，让……看（3）洗，洗涤（4）离开 2C 3(1)第二天拿出来读一读，就发现毛病很多。

        （2）一会儿，那个又狂奔回来。 4“一”字表明梅花只开一枝，极言数量之少；也可能是第一枝，更能体现“早”的特点。

        5前文：作诗要反复修改；后文：作诗炼字很重要。 （二） 1(1)喜爱，爱好（2）全，都（3）从前（4）屡次，多次 2D 3关心民间疾苦，善于治理。

2. 八年级上册语文课外文言文专项练习的答案

        （一）细柳营

        上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：”军中闻将军令，不闻天子之诏''.“居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：”吾欲入芝军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：”将军约，军中不得驱驰。“于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：”皇帝敬劳将军。“成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：”嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！“

        1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项（3分）

        A.将以下骑送迎 齐使田忌将而往

        B.天子且至 且欲与常马等不可得。

        C.已而之细柳军 之虚所卖之

        D.其将固可袭而俘也 汝心之固，固不可彻。

        2.用“/”为下文的句子断句，断两处。（2分）

        将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。

        3.用现代汉语翻译文中的画线句。（3分）

        将军约，军中不得驱驰。

        ____________________________________________________________________

        4.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。（3分）

        答案： ____________________________________________

        （二）孟母戒子（《韩诗外传》）

        [选文]

        孟子少时，诵（1），其母方织。孟子辍然（2）中止，乃复进。其母知其讠宣 （3）也 ，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒（4）之。自是之后，孟子不复讠宣 矣。

        [注释]

        (1)[诵]背诵。（2）[辍然]突然停止的样子。（3）[讠宣 ]xāun，遗忘。（4）[戒]警告。

        [练习]

        1、解释各组中加点的词的含义。

        ① 孟子辍然中止（ ） ② 呼而问之：“何为中止？”（ ）

        处士笑而然之（ ） 何有于我哉？（ ）

        2、在文中找出同义词填在下面的横线上。

        ①失：（ ） ②此：（ ）

        3、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是（ ）

        A、呼而问之 B、以此戒之 C、多作自能见之 D、自是之后

        [阅读提示]

        孟轲的母亲用刀割断她自己织的布，以此警告孟子背诵不得遗忘，使孟子从此养成了严谨治学的态度，长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。

        （三）欧阳修论作文（苏轼《东坡志林》）

        [选文]

        顷岁（1）孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间（2）以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工（3）；世人患（4）作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘（5），多作自能见之。”

        [注释]

        (1)[顷岁]近年来。（2）[乘间]乘机，乘着间隙。（3）[工]精，妙。（4）[患]毛病、弊端（在于）。（5）[指摘]挑剔，批评。

        [练习]

        1、解释文中加点词的意思。

        尝（ ） 术（ ） 过（ ） 疵（ ）

        2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。

        (1)尝乘间以文字问之（ ）

        (2)唯勤读书而多为之（ ）

        (3)多作自能见之（ ）

        3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？

        答：

        [阅读提示]

        宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍：一是勤奋读书，二是多动笔。今天读来，不无启迪。

3. 十篇初二文言文阅读

        15.将下列语段中划线的句子，翻译为现代汉语（8分） 范乔邑人腊夕盗斫其树，人有告者，①乔阳不闻，②邑人愧而归之。

        乔往喻曰：“卿节日取柴，③欲与父母相允娱耳，④何以愧为！”⑤其通物善导，皆此类也。 ①_________________________________________________________ ②__________________________________________________________ ③__________________________________________________________ ④__________________________________________________________ ⑤___________________________________________________________ ____________________________________________________________ 16.[译文]范乔同乡腊月除夕盗砍他家的树，有人告诉了范乔，①范乔佯装没有听见，②同乡惭愧地将盗砍的树归还给了。

        范乔前去明白地告诉同乡：“您在节日拿点些，③想跟父母一起高高兴兴地过节罢了，④为什么惭愧呢！”⑤他通情理善开导，都像这样。（每句1分） 北京市东城区2005年高三年级综合练习（二） 11.把下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

        （5分） ①管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌（1）封人（2）而乞食。②绮乌封人跪而食 之，甚敬。

        ③封人因窃谓仲曰：“④适幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之 言，⑤我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。 （《韩非子·外储说左下》） [注]（1）绮乌，地名。

        （2）封人，官名，守边境的官吏。 ① ② ③ ④ ⑤ 11.(5分)（每句1分） [译文]①管仲被捆绑起来，由鲁国（押送）到齐国，走在路上，又饥又渴，经过绮乌守边境的官吏身边，向他乞讨食物。

        ②绮乌守边境的官吏跪着让他吃东西，样子十分恭敬。③守边境的官吏乘机偷偷地对管仲说：④“假如侥幸（幸亏，或敬词，不译）回到齐国不被处死而被齐国重用，你将用什么来报答我？”管仲说：“假如真的像你说的，⑤我将重用贤人，使用能人，评定（奖赏）有功之人，我凭什么来报答你呢？”边境的官吏听了埋怨（责怪、怨恨）他。

        11.将下面文言文中划线的部分用斜线/断句。（5分） 御孙曰俭德之共也侈恶之大也共同也言有德者皆由俭来也夫俭则寡欲君子寡欲则不役于物可以直道而行小人寡欲则能谨身节用远罪丰家故曰俭德之共也侈则多欲君子多欲则贪慕富贵枉道速祸小人多欲则多求妄用败家丧身是以居官必贿居乡必盗故曰侈恶之大也 ①共 同 也 言 有 德 者 皆 由 俭 来 也 ②夫 俭 则 寡 欲 君 子 寡 欲 则 不 役 于 物 可 以 直 道 而 行 ③小 人 寡 欲 则 能 谨 身 节 用 远 罪 丰 家 故 曰 俭 德 之 共 也 ④侈 则 多 欲 君 子 多 欲 则 贪 慕 富 贵 枉 道 速 祸 ⑤小 人 多 欲 则 多 求 妄 用 败 家 丧 身 是 以 居 官 必 贿 居 乡 必 盗 11.①共/同也/言有德者皆由俭来也 ②夫俭则寡欲/君子寡欲则不役于物/可以直道而行 ③小人寡欲则能谨身节用/远罪丰家/故曰/俭/德之共也 ④侈则多欲/君子多欲则贪慕富贵/枉道速祸 ⑤小人多欲则多求妄用/败家丧身/是以居官必贿/居乡必盗 （断句每句1分，建议实行减分制。

        每句中断错一处扣去半分；其中“君子寡欲”、“小人寡欲”、“君子多欲”以及“小人多欲”四处之后可断可不断，若断，不减分） 15.翻译。（8分） ⑴将上面文言文阅读中划线句翻译成现代汉语（4分） 今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也。

        ⑵将下面短文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） 孟子曰：“易其田畴，薄其税敛，民可使富也；食之以时，用之以礼，财不可胜用也。

        民非水火不生活；昏暮叩人之门户求水火，无弗与者，至足矣。圣人治天下，使有菽粟如水火。

        菽粟如水火，而民焉有不仁者乎？” 答： 15、⑴如今一些有学问的人，没有谁不羡慕古代圣人、贤人的不朽，但一辈子竭尽全力从事文章的写作，都是很可悲的事。 ⑵孟子说：“耕种田地，减少税收，就可以使人民富裕了。

        按时饮食，按礼节花费，财物就用不完了。百姓没有水和火就不能生活；黄昏傍晚时去敲别人的门去借水和火，没有不给的。

        因为相当的充足。圣人治理天下，就会让豆、米像水与火一样充足。

        粮食像水火一样充足，百姓哪会有不仁的呢？” 11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语（4分） 年寿有时而尽，荣乐止乎其身，未若文章之无穷。是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。

        故西伯幽而演《易》，周旦显而制《礼》，夫然，则①古人贱尺璧而重寸阴，惧乎时之过已。而人多不强力，贫贱则慑于饥寒，富贵则流于逸乐，②遂营目前之务，而遗千载之功。

        日月逝于上，体貌衰于下，忽然与万物迁化，斯志士之大痛也！ 选自曹丕《典论论文》 ① ② 11.①古人把直径一尺的美玉看得很轻，却把很短的时间看得很重，惧怕时间匆匆而过（2分） ②于是就（只顾）经营眼前的事务，而抛弃了名传千古的大事。（2分） 15.将下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

        （8分） 桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。

        管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者以百姓为。

4. 八年级上册《大道之行也》文言文阅读以及答案

        阅读下面一段文言文，完成文后题目。

        ①昔者仲民与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。

        言偃在侧，曰：“君子何叹？”孔子曰：“②大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

        故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分，女有归。

        货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

        是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。

        ③大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇智，以功为己。故谋用是作，而兵由此起；禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。

        此六君子者，未有不谨于礼者也。④以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让，示民有常。

        ⑤如有不由此者，在势者去，众以为殃。是为小康。”

        1.翻译文中画线的句子。

        2.“大同”与“小康”的区别是什么？这里的“小康”与十六大报告中提出的“全面建设小康社会”中的“小康”相同吗？请谈谈你的看法。

        参考答案：1.①以前，孔子有次作为礼宾参加蜡祭。祭事结束后，他到城门观台上游览，不禁感叹起来。

        ②大道实行的时代和夏、商、周几位英明人物在位的时代，我都没有赶上，但那时的情景古书上还记载了一些。③君主世袭成为制度，修筑城郭沟池以加强防御。

        制定礼义来规范人们的思想行为，用以端正君臣之分，加强父子感情，促进兄弟和睦，使夫妇关系和顺，用以设立各种制度，划分田地和住地的疆界，使勇力和智力得到尊重，使个人建立的功劳属于自己。④他们用礼来显示正义，考验信实，指明错误，确立仁让典范，给人们指示永远遵循的原则。

        ⑤如果有人不遵循这样的原则，即使他有权有势，也要把他罢免，使人们都知道他是危害社会的人。

5. 课外文言文练习 八上

        （一）文言文阅读（12分）

        晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

        林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

        见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！”

        既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

        南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

        20、《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（2分）（ ）

        A.读xiān，活鱼。 B.读xiān，新鲜。

        C.读xiān，鲜艳。 D.读xiǎn，少。

        21、根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分）（ ）

        A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/盛爱牡丹

        C.荷花为雨/所洗 D.余忆年/少时

        22、选出加点词词义不同的一项（ ）（3分）

        A、林尽水源 欲穷其林 B、不足为外人道也 此中人语云

        C、悉如外人 咸来问讯 D、莲之爱 渔人甚异之

        23、对课文《桃花源记》的理解不正确的一项是（ ）（3分）

        A、这段选文通过表现渔人与桃花源中人的交往，描绘作者心目中的“乐土”，寄托了作者的社会理想。

        B、桃花源中人盛情款待渔人，是想将渔人留在桃花源，和他们一起生活。

        C、桃花源中人对渔人的盛情款待，表明桃花源是个和平富足的社会。

        D、“见渔人，乃大惊”表现桃花源中人对外界来人突然出现的惊奇，也反映了桃花源是个与外界长期隔绝的社会。

        24、将下面句子翻译成现代汉语。（2分）

        问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

6. 课外文言文练习 八上

        （一）文言文阅读（12分）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。

        忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。

        复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

        便舍船，从口入。初极狭，才通人。

        复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

        阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

        黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。

        具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。

        村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

        问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

        余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。

        此中人语云：“不足为外人道也！”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。

        太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

        未果，寻病终。后遂无问津者。

        20、《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。

        （2分）（ ）A.读xiān，活鱼。 B.读xiān，新鲜。

        C.读xiān，鲜艳。 D.读xiǎn，少。

        21、根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分）（ ）A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/盛爱牡丹C.荷花为雨/所洗 D.余忆年/少时22、选出加点词词义不同的一项（ ）（3分）A、林尽水源 欲穷其林 B、不足为外人道也 此中人语云C、悉如外人 咸来问讯 D、莲之爱 渔人甚异之23、对课文《桃花源记》的理解不正确的一项是（ ）（3分）A、这段选文通过表现渔人与桃花源中人的交往，描绘作者心目中的“乐土”，寄托了作者的社会理想。 B、桃花源中人盛情款待渔人，是想将渔人留在桃花源，和他们一起生活。

        C、桃花源中人对渔人的盛情款待，表明桃花源是个和平富足的社会。D、“见渔人，乃大惊”表现桃花源中人对外界来人突然出现的惊奇，也反映了桃花源是个与外界长期隔绝的社会。

        24、将下面句子翻译成现代汉语。（2分） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

小学毕业卷

       1. 初一文言文最最最基础的怎么学 我什么都不懂 什么之乎者也都不懂

        文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

2. 初一如何学好文言文

        其实主要是背。初一的话不需要掌握太多的，什么常用动词虚词的高考才会考，刚开始不要一下子塞太多。

        若要扎实功底。课本上的文言文全部会背时必须的，买一本古汉语词典，不用参考书而是用词典把课文翻译下了，虽然会花大量的时间，但如果坚持这么做的话，会有很大提高，查的时候也要多留心。然后再对照翻译资料。这样翻译能力容易提高。对于虚实词的掌握也会更扎实。这件事开始的越早越好。

        课本上的课下注释更要熟练掌握了，一般 书上的都是最常用，最实用，也是最常考的。

        介于初中，不推荐专题练习古词汇的意思，而要以多看熟知为主，见多了自然会掌握。

       

        可以买一些有意思的简单文言书籍，一般出的都有对应年级的文言课外训练的文章，不求全部理解，有空多看看。

3. 初一文言文知识整理

        我升初二，我可以告诉你一些。

        古今异义： 龌龊：古：做事小心谨慎，过分拘谨。 今：肮脏 可以：古：可以凭借。

        今：对某事表赞同。 涕：古义：泪。

        今义：鼻涕。 走：古义：“跑”的意思。

        今义：行走。 汤：古义：热水。

        今义：菜或面做的稀状食物。 妻子：古义：妻子和儿女。

        今义：专指男子的配偶。 然而：古义：两个词。

        “然”代指上文所说的情况，“而”表示转折，等于说“如此（这样），可是……”。 今义：是一个表示转折的连词。

        一词多义：（按音序排列）安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安）卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）备： 1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。

        （一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》）被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣）鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》）7. 薄：1、迫近，接近。

        （薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。

        （薄如钱唇《活板》）8.策：1、马鞭。（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。

        （策之不以其道《马说》） 3、记录。（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。

        （成语“束手无策”）9.长：cháng 1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。

        （北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。

        （死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》） 6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出）15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色）16. 次：1、编次。

        （吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中）17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）18. 当：1、承当，承受。

        （当之无愧） 2、应当。（当奖率三军《出师表》） 3、将要。

        （今当远离） 4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。

        （当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。（“锐不可当”）19. 道：1、道路。

        （会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（伐无道，诛暴秦） 3、方法。

        （策之不以其道《马说》） 4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》）20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》）23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之）24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞）25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂）26. 恶：1、怎么（恶能无纪） 2、厌恶（所恶有甚于死者）27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发） 2、发射（见其发矢十中八九） 3、起，被任用（舜发于畎亩之间） 4、征发（发闾左适戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ） 6、发出（一时齐发，众妙毕备） 7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往）29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）30. 分：fēn 1、划分，分开。

        （今天下三分《出师表》） 2、分配，分给。（必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位。

        （长约八分有奇《核舟记》） 4、fèn，职分，本分。（忠陛下之职分也《出师表》）31. 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也）32. 否：1、同“不”没有（尊君在否） 2、恶、坏（陟罚臧否）33. 夫：1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） 3、丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称，人（荷担者三夫）34.扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）35. 拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为） 2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士） 3、轻轻擦过（以手拂之）36. 福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）37. 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，。

4. 在初一时如何打下基础别人都说在初中要打下良好的基础,但具体要

        广泛阅读啦~不过少看小说，多看看短篇故事，就是寓意深刻的小文章，以后写议论文很有帮助的，都可以用作论据.《读者》每年会出高考增刊，别被名字吓到，里面都是短小精悍发人深思的文章，甚至对你以后为人处事都有帮助的呢~古文要适当接触些，尽量培养兴趣.有一套《知道点》系列的书，里面的“中国文学”挺好，按朝代介绍的，选的都是名著，解释赏析故事背景都有，作者的文笔也好.诗词歌赋，散文小说都有，对扩展知识和以后的作文引用都很有帮助，要知道，作文中适当引用些诗句可以提高作文档次的！语文的功夫要下在平时，不见得是在初中打基础，可以说你一直到高考前都在打基础，所以要注重对生活的观察和思考.姐已经熬过来了，你要加油啊。

5. 模仿童趣写文言文初一基础训练片段写作,本人语文差,实在不会,

        童年，人生的出发点，梦一样美好的黄金时间.童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖下电源按钮.听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明.过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了.”妈妈走进厨房，喊道.我默不作声，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁…… 想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来.童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。

6. 初中语文如何抓基础

        首先，我觉得读书是重要的，但不是最重要的.我四大名著一本都没看过，但是语文还是可以啊.小学和中学的语文最大差别就在于：课外的知识越来越多，且基础题分值越来越少.我不知道你们学校怎么样，但是我们外国语学校的语文常常有接近十分的题是语言应用.这是拉分的关键.我建议你可以做做《点拨》这本书后面的语言应用，或是《原创新课堂》这两本书都是我们老师推荐的哦，我认为不错.语言应用也就是让你对什么什么人采访一下，或是组织一个节目，写篇导游什么的，一旦文不对题，基础一下子就拉下来了.其次，真正的语文基础分不能丢.建议学完一个单元就听写，不仅仅是语文书后面有的，不知道你们老师上课有没有提过.比如说：籍 等形近字要做积累.我们语文曾经考过一下四个词语（拼音叫你写出字形）香“醇”，自怨自“艾”（YI四声），“蓊”郁和好高“骛”远，当时我一丢就是两分，那个怨啊……诗句每单元完后的诗句要背背，书后的诗句一定要一个字不差，总之，给自己定一个目标，前面的基础，包括文言文（课本）一分不扣！我的朋友都是些成绩爆好的，平常走在一起都要乱七八糟用语文开点玩笑.但是老师经常表扬她们提前预习及背诗.这样她们记得比我牢，也可以有多的时间干其他的啦.诗句积累方面可以春夏秋冬，友情爱情思乡，梅兰菊竹都背两句，其他例如哪四书哪五经，唐宋八大家哪八个，苏轼苏洵苏辙哪个是爸爸哪个是哥哥等都最好了解些.阅读方面，一个字：多！多两句是不会整死人的，我的同桌语文烂就烂在咋个答都是一句话，可以先一句话开头总起，再乱七八糟点一些关键词语上去.但要主要要求，字数限制啊等等一定要看清楚！它说“联系生活实际”就一定要有“在我生活中”“我认为”等显眼的词语，其他的例如“**换成**好不好？为什么”要按照一定格式来答，首先肯定是“不好！”然后是“原文**突出了……有**的意思”然后还要说“而**换了以后却只有……的意思，原文更形象生动”等.再例如“说明文中‘大概’‘差不多’‘几乎’等词的作用”就肯定有“……使文章有准确性……”，答题也要像八股文，做完题如果老师发答案订正或评讲时一定要仔细对照自己的答案，就算自己的意思正确，却还是扣了分的题一定要琢磨一下，我经常犯转弯的错误，阅读就一定要直！阅读看分值的多少！一定要从分值猜要点，它给两分你就一定不能写一点，三点最保险.作文是分数的关键.我的作文时高时低，直接影响我的排名.作文高分一般都有以下特点：生活质感，文化内涵和情感真实，语言其次.我写作文考试时不小心就会哭出来.想写啥子就写啥子，初一第一次半期考试我在作文中批评我的班主任，号作文的老师还说我“真情实感”给了52分（60分满）虽然不算太高，但是那次作文来说也算不错啦.多多体验一下生活吧，初一是个很好的年纪，我那时候（包括现在）整天风花雪月年华易逝的，但也是好事.你可以对着墙啊，花呀，仔仔细细看个它几分钟，在心里先组织语言形容它，联想诗句啊什么的.再由此让你想到了什么.我们语文老师说的，等哪天你看着墙都能写出真情实感的文章，那你就会写出好文章了哦！今天花开了，你感到一丝高兴.为什么会高兴呢？因为一个生命？还是因为想到了谁？是因为某件事？还是那朵花真的很美？尝试写出有生活质感的文章，就是真真正正你学会了语文.模仿是作文的第一步.我喜欢张晓风的散文，特别喜欢，我妈介绍给我的，我常常在作文中用到她的句子，是整篇文章的亮点.找一个喜欢的作家的文章吧！积累积累，体会别人的文风，再逐渐创作自己的文风！加油，我也在加油中，目标：中考作文满分！我毕竟才初二，空话我也不想说啥子，但是还是勒紧你的裤腰带，去选两本自己觉得好看的名著，千万不要去盲目地读，你看哪本的故事情节有趣，就去读一读吧！例如我就有段时间特别喜欢《基督山伯爵》可惜真的太长！现在还是喜欢.莫泊桑啊等短篇也好看.《假如给我三天光明》《羊脂球》《茶花女》《乱世佳人》……都不错.按部就班，步步为营，稳扎稳打，慢慢来！不急，这次考试作文比上次多一分都是质的飞跃！这次基础比上次高0.5都是胜利！这样，语文不就上去了吗？我只是初二，或许我的意见不足精简一针见血，但是也讲究做个参考吧。

初二下学期语文期中试卷(整张),

       小学升初中数学模拟试卷(一)

        一、填空。

       1．二十三万五千六百写作（ ）。 四舍五入到万位记作（ ）。

       2．5.4升 ＝（　　　）毫升　 90分＝（ ）时

       3．1.9里面有（ ）个0.1, 里面有（ ）个 。

       4．12和20 大公倍数是（ ）， 16、12和20的最小公倍数是 （ ）。最小公倍数是 ( )

       5． 把6 ： 把化成简单的整数比是（ ），比值是（ ）。

       6．在一幅比例尺是 的地图上，量得两地距离是15厘米，这两地实际距离是（ ）千米。

       7．237%、 和2.38三个数中。( ) > ( ) > ( )

       8．如图，上衣与裤子的价钱比是5 ：4，买一条裤子应花（ ）元。

       9．小红说：“有两上互质的合数，它们的最小公倍数是72。”

       猜一猜，这两数组成的最简直分数 。

       10．有甲乙两个底面积相等的圆柱，甲圆柱高6.28厘米，侧面展开是正方形；乙圆柱高3.6厘米，它的体积是（ ）立方厘米。

       二、判断题，对的画“√”，错的画“×”。

       1．大圆的圆周率是小圆圆周率的2倍。（ ）

       2．棱长是6厘米的正方体，它的体积和表面积相等。（ ）

       3．5.049用四舍五入法保留一位小数，约是5.0。（ ）

       4．一个分数的分子、分母都增加5，结果与原数相等。（ ）

       三、把正确答案的序号填在（ ）里。

       1．下面分数中可以化成有限小数的是（ ）

       （1） （2） （3）

       2．在下面的式子里，（ ）是方程。

       （1）5x+4 （2）3x-5＜7 （3）

       四、简算下面各题。（写出简算过程）

       1． 2．18.7-3.375-6.625

       五、脱式计算。

       1．306×15 –2080 2．

       3． 4．

       5．

       六、求下图中阴影部分的面积。（单位：厘米）

       七、例综合算式计算。

       1．8.72除以4.36的商减去1.8，差是多少？

       2．一个数减去它的 正好是 ，这个数是多少？（用方程解）

       八、应用题。

       1．化肥厂上月计划用水500吨，实际用水450吨。节约用水百分之几?

       2.一堆煤，原计划每天烧3吨，可以烧96天。实际每天烧2.4吨，实际可以烧多少天？（用

       比例方法解答）

       3.服装厂加工一批服装，四月份前12天共做940套，后18天平均每天做85套。四月份一共加工多少套服装？

       4．红河汽车交易市场2001年上半年汽车销售情况统计表

       (1)在表中的空格里填上数据；

       (2)上半年月平均销售( )辆；

       (3)第二季度比第一季度增加（ ）％。

       5．甲乙两列火车分别从相距600千米的两地同时相向而行，2.5小时后两车还相距220千米。已知甲车每小时行80千米，乙车每小时行多少千米?

       6．一份稿件，甲乙两人共同用电脑打需要6小时，如果甲的工作效率是乙的 , 那么乙单独打这份稿件，需要几小时完成?

       7．张老师到银行存款4500元，年利率是2.25％，扣除20％利息税，一年后取回本息多少元?

       小学升中学数学拟试卷（二）

       一、填空。

       1．四十万五千百写作（ ）把它改写成以“万”作单位的数，记作（ ）。

       2．5 时＝（ ）时（ ）分。

       3．5a=3b那么 =

       4．一个同时能被2、3、5整除的三位数中，最大的一个（ ）。

       5．在1.606 、 、166%中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。

       6． 的分数单位是（ ），再填上（ ）个这样的单位就是1。

       7．一幅地图，图上15厘米，表示实际距离60千米，这幅地图的比例尺是（ ）。

       8．已知A=2×2×3×5 B=2×3×n

        如果A和B的最大公约数是30，那么n＝（　　　）。

       9．表中前三个数的平均数是（ ），后三个数的平均数是（ ），四个数平均数是（ ）。

       1.8 4.02 21.6 0.78

       10．甲数乙数的商是1.5，如果甲数增加20，则甲数是乙的4倍。原来甲数是（ ）。

       11．一个圆柱体，如果把它高截短3厘米，它的表面积减少94.2平方厘米。这个圆柱体积 减少( )立方厘米。

       二、判断下面各题，正确的在（ ）里画“√”错的画“×”。

       1．一个数最大的约数，就它是最小倍数。 （ ）

       2．3+2n=5n ( )

       3．记录一个病人体温的变化，应该用折线统图。（ ）

       4．王师傅在完成一件工作时，劳动效率提高了20％，因此所用的时间节约20％。（　　）

       三、选择正确答案的序号填在（　　）里。

       1．正方形的周长和它的边长（ ）。

       （1）成正比例 （2）成反比例 （3）不成比例

       2．真分数除以真分数，所得的商一定（ ）。

       （1）大于被除数 （2）大于被除数 （3）大于1 （4）小于1

       四、简算

       1．1.37+ +1.63+ 2. +

        五、脱式计算。

       1．100－91 ÷13 2．（100－91）÷13

        3．7.73－2.3÷0.5×0.8 4.

        5.

        六、梯形面积51平方厘米，图中阴影影部分的面积。（单位：厘米）

       七、列综合式计算。

       1．1.2加上1.8与4的积，除以0.4,商是多么？

       2．一个数 比它的 多7，求这个数。（列方程解）

        八、应用题。

       1．城关中学共有学生1336人，已知男生人数与女生人数的比是5 ：3，男女生各有多少 人？

        2．美华服装厂计划生产3800件运服，已经工作12天，平均每天做210件，剩下的如果每天做160，还算需要几天完成？

        3．把下面统表填写完整。（不要求列式）

       华强不学六年级学生春季植树情况统表

        2001.4

       班级 人数 植树总棵数 平均每人植树棵数

       合计

       一班 32 2.5

       二班 35 70

       三班 99 3

       4．一个圆形花坛周长是31.4米，花坛中40％的土地种植月季花，种月季花的面积是多平方米？

       5．一批零件，甲单独做18天完成，乙独做每天做30个，如果每天合作12天完成全部任务。

       （1）如果乙独做多少天完成？

        （2）这批零件共有多少个？

        6．一个生日蛋糕，切成五等份的每一块比切成七等份的每一块重80克，这个生日蛋糕重多少克？

       小学升中学数学模拟试卷（三）

       一、填空。

       1．5个十万，4个千，8个百组成的数是（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ）。

       2．4.09吨=（ ）吨（ ）千克 3时20分＝（　　）时

       3．A＝2×2×3，B＝2×3×3，A、B的最大公约数是（　　　）；最小公倍数是（　　）。

       4．分数单位是 的最真分数有（　　　　　　），它们的和是（　　　　）。

       5．学校的篮球场长26米，宽14米。把它画在比例尺是 的图纸上，长应画（ ）厘米，宽画（ ）厘米，图上面积是（　　　　）平方厘米，实际面积是（ ）平方米。

       6．在56%、 、 、 这四个数中，大于 的数是（ ）。

       7．在比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是2.5,另一个内项是（ ）。

       8．甲数除以乙数商是0.8,乙数是甲数的（ ）％。

       9．三个连续数，中间一个数是a＋2，其余两个数是（　　　）和（　　）。

       10．把一个长方体木块，截成两段完全一样的正方体，这两个正方体的棱长之和比原长方体增加40厘米，每个正方体的体积是（ ）立方厘米。

       二、判断下面各题，正确的画“√”，错的画 “×”。

       1．长方形的周长一定，长和宽成反比例。（ ）

       2．A和B都是自然数，如果A÷ =B× ，那么A>B。（　　）

       3．一个圆柱体和一个圆锥体的体积相等，圆柱体底面积是圆锥底面积的3倍，圆柱和圆锥底的高的比是1：9。 （ ）

       4．生产91个零件，全部合格，合格率是91%。

       三、选择正确的答案的序号填在（ ）里。

       1．一个自然数可以写成两个不同质数相乘的积，这个数的约数共有（ ）个。

        （1）2 （2）3 （3）4

       2．一个人登山，上山用了15分，下山时速度加快了 ，下山用了（ ）分。

        （1）13 （2）12 （3）11

       四、用简便方法计算。（写出简算过程）

       1． +2.6+ +0.4 2. +99×

       四、脱式计算下面各题。

       1．1025－4050÷54 2．（100－19）÷（1.63+1.07）

        3. 5－ ÷ × 4. 51.6

        5. ÷

        六、求下图阴影部分的面积。（单位：分米）

       七、列式计算。

       1． 24的 除以3个 的和。商是多少？

        2．19.2比某数的4.5倍少42，求这个数。（列方程解）

        八、应用题。

       1．六（2）班有科书240本，故事比科技书少 。故事书比科技书少多少书？

       2．把下面的统计表填写完整。

       华强公司5月18日出勤情况统计表

        5月31日制

       3．一双皮鞋九折出售，顾客可以比原价少华20元，这种皮鞋价多少钱？

       4．水果店第一天卖了10筐苹果，每筐40千克，第二天卖了62千克苹果，每千克售价2.5 元。

       （1）两天共卖苹果多少千克？

       （2）两天共卖多少元？

        （3）第一天卖了多少元？

       5．李老师把1800元存入银行，存定期3年，年利率是2.25%,交利息税20%。到期限时银行共付给李老师多少元？

        6．客车和贷车同时从甲乙两地的中点向相反方向行驶，4小时后客车达甲地，贷车离乙地还有50千米，已知贷车速度与客车的比为3 ：4，甲乙两地相距多少千米？

       7．造择适当的比例尺，把本张试卷画在下面的方框中。

        比例尺：__________

       小学升中学数学模拟卷（四）

       一、填空。

       1．一个数由5个十和4个十分之一组成，这个数写作（ ）。

       2．9.08 千米=（ ）千米（ ）米

       3．0.8的倒数是（ ）。

       4．京华中学有教师120人，老、中、青教师的人数比是1：3：4，有中年教师（ ）人。

       5．2 ：5= =（ ）%。

       6．在比例中，两个外项的积一定，两个两内项成（ ）比例。

       7．当x=0.5时，4x+3的值是（ ）。 当x =（ ）时，4x + 3=7。

       8．一个圆锥体底面积周长是12.56厘米，体积是37.68立方厘米，圆锥体的底面积是（ ）平方厘米，高是（ ）厘米。

       9．100克的糖溶在水里，制成的糖水含糠率为12.56。如果再加200克水，这时糖与糖水最简单的整数比是（ ）。

       10．

       如图，长方形的面积是20平方厘米，如果在这个长方形中画一人最大半圆，这个半圆珠笔的面积是（ ）平方厘米。

       二、判断下面各题，正确的在（ ）里画“√ ”，错误的画“×”。

       1．除2以外，所有的质数都是奇数。（ ）

       2．分母是一位数，分子是质数的最小的最简分数是 。 （ ）

       3．钝角三角形的内角和大于税角三角形的内角和。（ ）

       三、选择正确答案的序号填在（ ）里。

       1．甲乙两地实际距离是320千米，在一幅地图上量得的距离是4厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。（1）1：80（2）1：8000（3）1：8000000

       2．比较两池的拥挤程度，结果是（ ）。

       （1）甲池拥挤（2）乙池拥抗挤（3）两池一样

       四、用简便方法计算下面各题。（写简算过程）

       1．16.4 + 3.5 + 83.6 + 166.5 2. ×38.3 + 1.7×

        五、脱式计算下面各题。

       1．498+9870÷35 2．420.5 - 294÷2.8×2.1

        3. 4. ÷

        5. ÷

       六、列式计算。

       1． 的 除以的20与18的差，商是多少？

       2．一个数减少它的15%后是5.1,这个数是多少？（列方程解）

       七、求下面组合图形的体积。（单位：厘米）

       八、应用题。

       1．在第27届奥运会上，中国运动员获牌情况统计如下：

       金牌 银牌 铜牌

       28块 16块 15块

       （1）金牌数量占奖牌总数的百分之几？（2）铜牌数量是银行数量的百分之几？

        （3）金牌数量比铜牌数百分之几？

        2．一辆汽车从东城开往西城，每小时行42千米，5小时到达乙城；返回时用了4小时，平均每小时行多少千米？（用比例解）

        3．埃及金字塔现在高度大约140米，比建成时低了 建成时大约高多少米？

        4．甲、乙两队合修一条水渠需要15天，甲、乙两队的工作效率比是2 ：3，如果乙队单独修这条水渠需要多少天？

       5．桌子的价钱是椅子的3.2倍，买5把椅子和4张桌子共花2670元，每把椅子的单价是多少元？

       6．根据图填写下表。

       2006年江西省万载县康乐中学初二下学期期中测试

        语文试卷

        一、积累与运用.（22分）

        1．（12分）古诗文默写.

        （1） 今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王, , .由此观之,王之蔽甚矣.

        （2）昔我往矣, .今我来思, .行道迟迟,载渴载饥. , !

        （3） ,溪上青青草.醉里吴音相媚好, .

        （4）《清平乐?村居》中童真毕现,童趣盎然的句子是： , .

        （5）“杨柳依依”“杨柳青青”“柳条折尽花飞尽”诗人都抓住了具有象征意义的事物——杨柳,通过描写、渲染,抒发自己的思想感情.古诗词中有很多这样的诗句,请写出你最熟悉的含有“杨柳”或“柳”或“杨”的连续两句.（课内外均可,但本试卷中出现的除外）

        , .

        2．（2分）请模仿下面这节诗的形式,表达你对“感谢”的理解.（不要求与原句字数相同）

        感谢

        让我怎样感谢你

        当我走向你的时候

        我原想收获一缕春风

        你却给了我整个春天

        3．（2分）把下列句子组成前后衔接,意思完整的一段话.（只用写句子的序号）

        ① 作家的笔下,母爱常常感天动地,让人铭心刻骨.

        ② 世上还有另一种母爱,它超越了血缘亲情,有一种特别的厚重感.

        ③ 在文学的天地里,母爱是个古老而永恒的主题.

        ④ 然而,这类文章所颂扬的母爱大都是以血缘维系的母亲对儿女的爱.

        答： .

        4．（4分）好歌如诗,好诗能歌.同学们都喜欢唱歌听歌,也喜欢吟诗品诗,因为它们往往能触动我们的心灵,引发我们丰富的联想.将你最喜欢的一首歌词（或诗词）介绍给朋友们吧,让自己在交流的过程中感受快乐飞扬!（请根据提示填写下面的表格）

        A．歌曲（或诗词）名称：

        《 》

        B．你喜欢的歌词（或诗词）：

        C．简述你喜欢歌词（或诗词）的理由：

        5．（2分）用一句话概括下面新闻的主要内容.

        据新华社电 为纪念红军长征胜利70周年,经中央军委批准,全军和武警部队今年将在长征沿线集中援建102所“八一希望小学”.3月14日至15日, *** 总政治部在贵阳市召开会议,部署了援建工作.

        这次援建的希望小学,主要分布在长征沿线贫困地区,选址多在长征途中重要战役、重要会议和有重大纪念意义的地方,如江西瑞金、贵州遵义、甘肃会宁等.其中,新建4所,改建98所,重点是帮助改扩建校舍、增加教学设施,改善学生的学习环境和条件,让长征沿线贫困地区更多的适龄儿童接受教育,为改变当地贫困落后面貌贡献力量.

        （《中国教育报》2006年3月19日）

        二、文言文阅读.（共18分）

        （一）（6分）阅读下面一首后主李煜的词,完成6—8题.

        望江南

        多少恨,昨夜梦魂中.

        还是旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风.

        注此诗写于南唐李后主亡国入宋之后.

        6．（2分）反复吟咏,用精练概括的语言归纳本词的内容.

        .

        7．（2分）“车如流水马如龙”写出了旧时游上苑时场面怎样的特点?

        .

        8．（2分）这首词通篇不对当时词人的处境作正面描写,而是描写梦中游上苑时的情景,请说说作者在词中抒发了怎样的情感?

        .

        （二）（12分）阅读下面的文言文,完成9—14题.

        楚将子发好求技道之士.楚有善为偷者,往见曰：“闻君求技道之士,臣偷也,愿以技赍一卒①.”子发闻之,衣不给带,冠不暇正,出见而礼之.

        左右谏曰：“偷者,天下之盗也,何为之礼?”

        子发曰：“此非左右之所得与.”

        后无几何,齐兴兵伐楚,子发将师以当之,兵三却.楚贤良大夫,皆尽其计而悉其诚,齐师愈强.于是市偷请曰：“臣有薄技,愿为君行之.”

        子发曰：“诺.”不问其辞而遣之.

        偷则夜解齐将军之帱帐而献之.子发因使人归之,曰：“卒有出薪者②,得将军之帷,使归之于执事.”

        明又复往,取其枕.子发又使人归之.明日,又复往取其簪.子发又使归之.

        齐师闻之,大骇.将军与军吏谋曰：“今日不去,楚君恐取吾头.”乃还师而去.

        故曰：无细而能薄,在人君用之耳.故老子曰：“不善人,善人之资也.”

        （选自西汉?刘安《淮南子?道应训》）

        注

        ①愿以技赍一卒：愿用盗窃的技术在你部下当一名差役.

        ②出薪者：上山打柴的人.

        9．（1分）用“/”标出下列句子朗读的停顿处.

        楚 将 子 发 好 求 技 道 之 士

        10．（3分）解释文段中加点词的意思.

        ⑴善（ ） ⑵愈（ ） ⑶谋（ ）

        11．（2分）说说文段中画线句子“故曰：无细而能薄,在人君用之耳”的意思.

        .

        12．（2分）市偷往见,子发“衣不给带,冠不暇正,出见而礼之”,面对身边子臣们的劝谏,子发说“此非左右之所得与”,听完市偷的请求,子发“不问其辞而遣之”,就子发的言行看来,你认为他是怎样的一个人?

        .

        13．（2分）细读选文,体会本文的主旨.（摘选文段中关键的语句作答）

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        14．（2分）这个故事是不是在赞扬小偷,要人们去学做小偷?试结合文中老子所说“不善人,善人之资也”一句谈谈你的理解.

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        三、现代文阅读.（共30分）

        （一）阅读《以心换心》,完成15～19题.（共15分）

        以心换心

        周波 张森

        我是带着灾难来到这个世界的.

        随着一声重重的叹息,医生告诉父母,我患有严重的先天性心脏病,并预言我活不过二十岁.父母不相信这个事实,他们从未放弃过与死神的抗争,为我耗尽了心力.体弱多病的妈妈,竟在我三岁那年一病不起,先我而去了.

        一位普通的中学教师接纳了我们父女,她成了我的继母,她使这个破碎的家又有了欢声和笑语.由于身体不好,我常常独来独往,性格很孤僻.直到我八岁那年,不小心打碎了一个小伙伴的金鱼缸,才从她母亲恶毒的骂声中,知道了关于我生命的全部实情.

        那时候,继母生的小妹妹会唱很好听的歌了,大家都说这个人见人爱的妹妹是上天给父亲的补偿.可我一点也不喜欢她,却十分的嫉妒她,嫉妒她的美丽健康,嫉妒她的活泼可爱,甚至嫉妒她有一个亲生的妈妈.我恨这个世界,为什么上帝那么不公平,只给了我二十年甚至比这更短的生命,还夺走了我的亲生母亲.我整天阴沉着脸,要不就谁也不理,要不就冲谁乱发脾气,可妹妹从来不计较我的坏脾气.

        父亲经常出差,我一发病晕倒,就全靠她和继母照顾.继母有时有课无法请假,妹妹就系上围裙,带好钥匙,当起了家.在全家的努力下,我居然活到了十九岁.可我的心脏已经衰弱到了极点,常常昏倒,我的生命也将走到尽头.

        我住进了市里最大的医院,人人都认定,我不会再活着从那间白房间里出来了.那时,妹妹刚刚进入女孩儿最美好的年华,她像天使般天天出现在我的病房里,耐心地给我喂饭,轻轻地为我唱歌.她所做的一切,让我在嫉妒中又不得不暗暗由衷地敬佩.医生护士及病友们对妹妹的赞美,也使继母脸上过早出现的皱纹都舒展了开来.

        然而,有一天,在妹妹该来医院的时间里,医院里却开进了一辆救护车,车上躺着的竟是刚从车轮下抬出的妹妹.父亲当时正在国外讲学,这突如其来的灾祸,继母都一个人承受了下来.医生遗憾地告诉继母,妹妹脑部受伤太重,救活的希望很渺茫,即使侥幸救活,她也将成为一个毫无感觉的植物人,但她的心脏还是完好无损的.当我得知继母决定将妹妹的心脏移植给我时,我简直无法用语言表达我当时的心情.我觉得自己实在是个罪人,我根本就不该活在这个世界上.

        我跪倒在继母面前泣诉着,“妈妈,让我死吧,我欠你们的太多太多,我愿意把所有的器官都给妹妹,只要妹妹能活下来……”我昏昏沉沉地倒了下去.当我再一次从昏迷中醒来时,发现父母都守在我的身边,我立即明白是怎么回事了.我紧紧抓住继母的手,喊着妹妹的小名,泣不成声.继母抚摸着我的头,对我说：“孩子,小妹没有走,把她的心放在你的身上,我在你眼里看到她了.”

        15．（2分）文中反复出现“嫉妒”一词,请认真阅读选文,结合具体语境解释“嫉妒”一词在文中的意思.

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        16．（2分）仔细品读下面两句话,想想“竟”一词表达出的作者情感是否完全一致?结合自己的阅读感受谈谈理解.

        （1）“体弱多病的妈妈,竟在我三岁那年一病不起,先我而去了.”

        （2）“然而,有一天,在妹妹该来医院的时间里,医院里却开进了一辆救护车,车上躺着的竟是刚从车轮下抬出的妹妹.”

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        17．（3分）文中直接描写继母的地方并不多,但她却在我们的脑海中留下了深刻的印象,划出文中描写继母言行的句子,说说文中继母留给你的印象.

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        18．（4分）好的作品能跨越时空,让不同的人们能在思想情感上有着相通的体验.认真阅读选文,想一想,如果你是文中的“我”,当得知“继母决定将妹妹的心脏移植给我时”当时的心里会有怎样的反应?你会由此想到什么?试着用生动、细腻的文笔把你想像出的心境描绘出来.

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        19．（4分）读《以心换心》,我们的心仿佛浸润在一泓爱的清泉里,我们不仅感动于“我”亲生父母对“我”耗尽所有心力与死神抗争的伟大,我们更感动于继母超越血缘亲情的深厚母爱,感动于文中的那位活泼可爱、善良懂事的妹妹,我们也感动于“我”爱的“奔涌”,“心”的“跳动”.仿照例句的形式,把我们阅读后的感动写出来,要求与例句形成排比的句式.

        示例：爱是一泓清泉,慢慢沁入你干涸的心田,让你感受生活的甘美；

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        （二）阅读《父爱》,完成20—25题.（共15分）

        父爱

        陈华

        白月夜,根宝孤身一人走在冰雪泛白的山道上,冷汗涔涔.

        A 张牙舞爪的林木和一两只野鸟的惨叫,只吓得根宝毛骨悚然.因为胆小,以前根宝从不敢一个人走这条时有孤狼出没的山路.这次根宝之所以在沉寂的冬夜里走上这条路,都是为了迎接放假回来的儿子.

        儿子是根宝的希望,也给根宝这位祖辈就困守山坳的庄稼人带来了无与伦比的骄傲：儿子是村里第一个考上大学吃上国库粮的人.更何况,自从儿子被通知考上大学那一天起,冷漠的村子都好像一下子变得暖和起来,让根宝明显地感受到了村民的热情,就连从来不拿正眼看他的村主任遇到他老远就堆满笑脸地向他打招呼：根宝哥的腿脚好些了吧……根宝知道,这都是儿子出息的缘故.所以在根宝的心里,儿子就是他后半生的寄托.几天前,儿子从大学打电话说今天回来,让他到山外的车站接一接.所以今天一大早,根宝就安顿好年迈的父亲,趁早赶了十几里的山路,来到那条通向山外的公路边,等待儿子的归来.却不想,从早上等到下午,又从下午等到日落西山,也没看见儿子的影子.

        儿子怎么了?生病了?误车了?路上出事了……

        一个个他根本不愿想的念头随着希望的破灭都蹦了出来,根宝的心情随着暮色的加重而越来越沉重不安.待么他确定再不会有车到来的时候,已经是一个冰霜铺地的月夜.就这样根宝怀着忐忑不安的心,毫无选择地走上了这条曾经诞生了无数鬼怪故事的林间小路.

        B 对儿子的担忧、对荒山夜路的恐惧,笼罩着根宝的全身,弦一般绷紧的神经,让他不由自主地发出沉闷的呼唤壮行.

        “儿子——儿子——儿子……”

        可让根宝害怕的事还是出现了,就在根宝气喘吁吁地将要爬上山梁时,他一路走来从不敢乱视的眼睛,偏偏一眼就看到了山鞍子的那棵大枫树下有一个时而晃动着的影子.

        “老天——”根宝猛地打了一个激灵,一股冷气瞬间穿透全身. C 他本能地想起了山神养狼护山的传说,耳边也好像响起了瘆（shèn）人的狼嚎声……

        根宝原地怔立了一会,待发木的头皮有了知觉之后,转身从路边的草丛里摸起一块石头攥在手里,带着一种奔赴战场的悲壮,硬着头皮悄悄地向山鞍子挪去.

        这是一条必经的路!他想,这也许就是命中注定的劫,不然好端端的儿子为什么就没接着呢?

        靠近,靠近,再靠近.就在根宝确定直到了有效的攻击距离,大吼一声,扬臂,准备把那块碗大的石头扔出去的刹那,蹲坐的黑影子突然立起.

        “根宝——”

        “是你!——咋在这?”

        “娃来电话说今天来不了,我怕你——”

        根宝不由得全身一热,手中的石头“呯”的一声落在了地上.爹呀,父亲!

        （选自《微型小说选刊》2005年第14期）

        20．（2分） 给文中给点的词语注音.

        张牙舞爪（ ） 忐忑不安（ ）

        21．（3分）下面这句话是从文段中抽出来的,想一想应该放在文段A、B、C的哪个位置上?并说明这样放的理由.

        “这是根宝出生46年来第一次走这条夜路”

        .

        22．（2分）选文第三段画线句子“却不想,从早上等到下午,又从下午等到日落西山,也没看见儿子的影子”中,语言是否重复、啰嗦,把它改为“却不想,从早上等到晚上,也没看见儿子的影子”,你认为这样更好吗?为什么?

        .

        23．（2分）“他本能地想起了山神养狼护山的传说,耳边也好像响起了瘆人的狼嚎声……”与前文哪句话形成了照应?请在文中划记出来.

        24．（3分）选文从一个特别的角度,入木三分地写出了那如山般静默和厚重的父爱!读来让人感动,让人震撼.文中有很多语句生动形象,极富表现力.请选取你最感喜欢（或最感动）的一句,摘录下来并把你的理解或感受仿照例句的形式批注出来.

        示例：因为胆小,以前根宝从不敢一个人走这条时有孤狼出没的山路.这次根宝之所以在沉寂的冬夜里走上这条路,都是为了迎接放假回来的儿子.

        批注父爱如灯,照亮了沉寂的冬夜.

        .

        25．（3分）人们常说“父爱如山”!当2006年的6月在你紧张的迎考心情下即将降临时,你是否记起了将要到来的“父亲节”,你是否知道“父亲节”的日期,面对严厉而深沉的父亲,你想在“父亲节”这天对他说点什么吗?请阅读相关链接,了解父亲节的故事,试着用排比的句式,把你内心对父爱的理解表述出来.（鼓励有个性地表述）

        相关链接：第一个父亲节于1910年6月19日在华盛顿出现.同时在美国的其他城镇人们也纷纷开始庆祝父亲节.1924年,卡尔文总统也开始支持在全国建立父亲节的建议.最终,约翰逊总统于1966年签署了总统意见,宣布每年6月的第三个星期日为父亲节.

        .

        四、写作.（50分）

        26．任选一题作文.

        （一）错位,《现代汉语词典》解释为：离开原来的或应有的位置.生活中充满了各种各样的“错位”现象：学生迷恋游戏机,商家欺骗消费者,是一种“错位”；让子女当一天家长,让闯红灯的人当一回交警,这也是一种“错位”.在生活中,你有类似的经历和见闻吗?你有怎样的认识和思考呢?

        请以“错位”为话题作文,立意自定,文体自选（除诗歌）,题目自拟,字数不少于600字.

        （二）题目：致老师

        提示：①巧选角度,抒发真情；②文体不限,诗歌除外.③书写工整,字数不少于600字.

        参考答案

        一、

        1．略

        2．示例：让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/（符合题意即可）

        3．③①④②

        4．开放性题.只要学生推荐歌曲内容健康,喜欢理由充分即可.

        5．长征路上将新建改建百所希望小学

        二、

        （一）

        6．梦游上苑

        7．“车如流水马如龙”写出了场面的繁华热闹.

        8．抒发了词人对今日处境凄凉之“恨”和对昔日繁华的眷恋之情.

        （二）

        9．楚将子发/好求/技道之士

        10．（1）擅长（2）越,更加（3）谋划,商量

        11．所以说：技艺道术是没有细微轻薄之分的,关键在于人君如何使用啊.

        12．是一个爱才、惜才、善用各种人才的人.

        13．“无细而能薄,在人君用之耳”

        14．不是.就如老子所说一样“不善之人（不好的人）,是善人（好人）的资本啊”,其文意是在告诉我们：对于有真才实学、有本领的人,只要懂得使用,能正确地、充分地发挥“小偷”（不好的人或事物）的特长,往往能化“腐朽”为“神奇”,取得非凡之效.

        三、

        （一）

        15．嫉妒是指因别人比自己好而怨恨,在文中是指“我”因为身体不好,因为亲生母亲的离世,因为性格的孤僻而怨恨妹妹的美丽健康、活泼可爱.是“我”当时心里活动的流露,为下文写与妹妹“换心”后“我”的愧疚心情形成照应.（学生能结合语境分析即可）

        16．不完全一致.虽然“竟”在两处均有表示出于意料之外的意思,但（1）处侧重强调自己命运的灾难,我们读出的是“我”对命运的叹息与无奈之感；（2）处侧重表现当灾祸突如其来时,当我发现受难者是“我”嫉妒又敬佩的妹妹时,“我”内心的那份震惊与难以置信之感.

        17．文中刻画继母言行的地方是：“父亲经常出差,我一发病晕倒,就全靠她和继母照顾”、“医生护士及病友们对妹妹的赞美,也使继母脸上过早出现的皱纹都舒展了开来”、“这突如其来的灾祸,继母都一个人承受了下来”、“继母决定将妹妹的以及移植给我”、“继母抚摸着我的头,对我说：‘孩子,小妹没有走,把她的心放在你的身上,我在你眼里看到她了.’”从这些地方可看出继母是一个善良、坚强、有爱心的人.

        18．只要符合情境,能表现“我”当时对继母的震撼与感动,对妹妹的愧疚与悲痛之情即可.

        19．开放性题.只要句式相同,语言精美,能运用比喻的修辞手法,内容能扣住对“爱”的理解（感悟）即可.

        20．cén zhǎo

        21．应该放在B处.放在A处虽说语言比较顺畅,但与放在B 处进行比较,我们可以很明显地感受到：A处时,根宝虽然恐惧,但因为迎接儿子的喜悦,也就冲淡了许多；而B处则是在根宝接儿的希望破灭后,那种无奈、失落的心情更加剧了根宝孤身走山路的恐惧,有这句话在B处的烘衬,就使下文写根宝唤儿壮行的举动显得更合情理,也使小说主题——“父爱”得以突出.而放在C处显然在衔接上不太吻合,因此应放在B 处.

        22．不好.因为改后不能体现父亲盼儿急切的心情.

        23．“因为胆小,以前根宝从不敢一个人走这条时有孤狼出没的山路.”

        24．所作批注,合乎要求,鼓励学生表述贴切、精彩、深刻、独到、通畅.

        25．开放性题,符合题意即可.

        四、

        26．略

       好了，今天关于“词典的故事阅读答案”的探讨就到这里了。希望大家能够对“词典的故事阅读答案”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。