班主任工作1 18周安排_班主任工作1 18周安排表

班主任工作1 18周安排_班主任工作1 18周安排表

       班主任工作1 18周安排是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.小学班主任1—18周工作计划怎么写啊？

2.班主任周工作计划记录安排范文

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4.小学班主任工作1—18周安排写法有哪些?

5.小学班主任工作1-18周安排？

6.关于班主任周工作计划

小学班主任1—18周工作计划怎么写啊？

       小学班主任工作1—18周安排可以这样安排：

       1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。?

       2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

       3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。

       4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

       5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。

       6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

       7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

       8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

班主任周工作计划记录安排范文

       小学班主任工作1—18周安排写法：大概规划学期的总任务，再具体分点的细化每项任务要点，参考如下：

       1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。?

       2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

       3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。

       4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

       5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。

       6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

       7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

       8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

       9、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。

       10、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。

       11、有目的、分专题地开好每周班会。

       12、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。对有进步的学生，特别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习信心。

小学班主任工作1—18周安排怎么安排?

       班主任在新的一周开始之际，为了做好班主任工作，如何制定 班主任 工作计划 记录安排呢?下面是我收集整理的班主任制定周工作计划的记录安排 范文 ，欢迎阅读。

       班主任周工作计划篇一

       　1、稳定学生情绪，

       　2、强调安全问题

       　(1)阶梯课室还在施工，有沙石不可以玩耍;

       　(2)运动场杂草较多，不可以去那里玩耍;

       　(3)虽然现在还是夏天，但也不准在没有大小陪同的情况下 游泳 ;

       　3、关注插班生，让其到勒流购买校服，补齐所有的证件资料，并召生插班生会议。

       　4、把上学期发给学生的队徽收回来，并让学生购买红领巾佩带。

       　5、强调不谁学生带饮料回校，应带水杯来校到饮水机处装水喝，不可开饮水机的水来玩。

       　6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是，也不可以把矿泉水瓶扔进厕所，堵塞厕所。

       　7、强调不准穿拖鞋回校，男生头发长的要剪，女生头发长的要扎起来，如果不扎起来就要剪点，不准披头散发。

       　8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校，不管是外地还是本地的，如果要骑自行车回校，请带户口本回校到保安室登记，保安室会为单车编号指定位置摆放。

       　星期一：组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。

       　星期二：组织学生画 黑板报 ，主题为?国旗在我心中?。

       　星期三：组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。

       　星期四：开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。

       　星期五：让学生 反思 一周的学习内容和 学习 方法 ，并对此发表意见。

       　星期六：在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。

       　星期日：准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。

        班主任周工作计划篇二

       　本班共有46名学生，男25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，班主任周工作计划。但和好的班级比还有很大的差距，针对 毕业 班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

       　二、指导思想：

       　坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的 教育 理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

       　三、本学期工作要点和 措施 ：

       　1、要求学生严格遵守学校 规章制度 ，端正 学习态度 ，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。

       　2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

       　3、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

       　4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

       　5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的如应建新、赵阿飞等想办法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如彭冰冰、石正等，多关心他们，帮助他们，开展?手拉手，一帮一?活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。

       　本周主要工作：

       　1、主题班会：学习习惯教育。

       　高一、注意区分高中与初中学习要求的差异，引导学生尽快适应高中学习，掌握合适的学习方法，培训良好学习习惯。

       　高二、引导学生树立学习目标，勤奋学习。尽量帮助大多数学生树立学习目标，鼓励学生重建学习信心。

       　2、各班班长、学习委员培训(周四中午1：30，多媒体教室)

       　3、晚自习时，要注意饮食安全和交通安全。

       　4、以学生行为规范的落实为目标，深化班级管理，由面到点，由课堂到课间。

       　个别了解学生，有针对性地个别做工作。目前需要注意对课间的学生管理，教育学生文明休息。对于某些班级，或者某些时期，课间(包括午间)纪律不好，学生打闹较多，或者有谈恋爱的现象，或者不良行为较多(比如抽烟、玩手机)，班主任课间要经常到班。在班级管理进入良性循环之前，不可过多委诸班干。

       　开学以来，班主任老师们的班级管理做得都很好，表现出令人钦佩的责任心。当然，大家知道还是出现了学生打架现象。这些事情目前未必能归责于班主任，但是学校，特别是我们这些管理者具有不可推卸的责任。我们会努力把事情处理好，以帮助问题学生，警示其他的学生。

       　从我们的观察，有些老师的管理是特别勤奋的。如高二(5)班的高磊老师，这个班基础差一些，他的班级管理抓得很紧，他对学生的要求很严格，思想工作做得实。

       　高一邵冬贤老师整天呆在班上，班级管理非常认真细致。高一王燕舞、高三魏胜春老师中午也经常到班。

       　班主任老师下班，怎么下?有人坐在教室后面，有人在班上转，做法不同。我想关键在于，有没有真正对学生产生积极的影响力。

       　5、上周要求对班级自查学生的头发、服装和首饰情况，如果发现问题，希望认真对待。有困难报年级组，请年级组协助。真有困难解决不了，报政教处。

       　6、广播操还需要多做工作，通过广播操，加强对学生的规范教育和集体主义精神培养。

       　上周广播操有进步，特别是高二年级，周六表现得比以往要好。我要感谢各位。我知道少数学生对广播操的认识不正确，觉得做操没多大意思，有抵触情绪。请各位班主任老师加强教育。做操既锻炼身体，也能培养集体意识、体现团结精神，一定要坚持下去。

       　7、上周出现有学生从楼上往下扔饮饮料瓶的情况，这是很严重的情况，很危险，而且也是不良行为。请各位加强教育，不要乱扔废弃物。

       　8、上周出现楼梯过道和走廊开关被学生故意打坏的情况，请相关班级加强教育和管理。根据学校的规定，楼梯过道和走廊开关的责任人是相邻的班级，发生人为损坏，要承担赔偿责任。

       　9、周三举行演讲比赛。

       　10、甲流晨检要加强。学生反映或观察发现发热、咳嗽等症状，一定要量体温。体温达到37.5℃，要求家长带到医院治疗，并及时了解病情。病愈返校需要交病历。

       　秋冬季节是甲流最容易传染的时间，目前情况正变得越来越严重，请各位一定要认真对待。

       　上午开会，方局长本来没有参加，最后来，专门讲了两件事，一件是国庆期间维稳，另一件就是甲流预防。

       　11、上周家长会情况

       　高一、高二家长会开得很好，特别是高二，老班主任较多，与家长的交流很充分。

       　12、政教处布置的一些工作材料上交，希望及时交到政教处。特别是晨检表，每周六下午交到政教处。

       　13、高一、高二美术班报名的学生，在班主任处登记，名单交到周柏山处。

        班主任周工作计划篇三

       　伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅 途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理 想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!

       　思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的学期工作计划：

       　一、指导思想：

       　对于高一(1)班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：

       　尊重;信任;共情;关注;

       　记 得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是?尊重和信任?。他认为?尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿 童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨 或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道 ?己所不欲，勿施与人?，?用人不疑问，疑人不用?。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

       　所谓?共情? 是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白 学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的 出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问 他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保 管!自己当时觉得自己已经是个?大人?了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心 已经有了初步的?自我?意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!

       　所谓?关注?，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起分享!

       　二.奋斗目标：

       　对于高一(1)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到?八有?：?有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩?。前面的?四有?是教育学生怎样做人，后面的?四有?是教给他们如何学习。

       　1、?有人格?是做人的最起码的标准;

       　2、?有胸怀?会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;

       　3、 ?有教养?，注意，?教养?并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么?他会回答：因为没有警察!好像他遵守 交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在?检查?中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的 学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的?检查?，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有?教养?的范 围!

       　4、那么什么是?有能力?呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会 唱歌 ，不会吟 诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露 的一览无余;

       　5、?有计划?：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出 操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划，那么慢慢的就会?有规律?起来。

       　6、?有规律?：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能?三天打鱼两天晾网?，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去;

       　7、?有效率?：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高?效率?。

       　三.具体措施：

       　(一)思想行为教育方面：

       　1、 制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级 当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主 人。可谓?一箭三雕?。

       　2、实施班级常规：

       　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

       　3、发挥黑板报的作用：

       　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!

       　4、发挥主题班会的作用：

       　除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

       　5、多开展一些竞赛活动：

       　其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

       　6、确定每周的主题，提高能力：

       　如?高效学习周?，?治病救人周?，?开拓胸怀周?等等，借以来增强学生各方面的能力。

       　(二)学习方面：

       　在学习方面，我同样也制定出了?四有?班训：有计划，有规律，有效率，有成绩!具体做法如：

       　1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

       　2、每天清晨按照班级规定读书。

       　3、每天抽出5分钟时间练字。

       　4、经常开展一些竞赛如?高效学习比赛?，?环保知识竞赛?，?法制知识竞赛?，借以来提高学生的学习效率。

       　5、其他的许多方法见班级常规。

       　(三)分组协作制：

       　纪 律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不 限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4 人，负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，2个班长;

       　(四)每天自省：

       　班委建立值日制度，每天记录值 日记 录，每个学生每天写自省。

       　我相信，只要用心，一切皆有可能

小学班主任工作1—18周安排写法有哪些?

       小学班主任工作1—18周安排可以这样安排：

       1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。?

       2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

       3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。

       4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

       5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。

       6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

       7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

       8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

小学班主任工作1-18周安排？

       小学班主任工作1—18周安排写法：大概规划学期的总任务，再具体分点的细化每项任务要点，参考如下：

       1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。?

       2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

       3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。

       4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

       5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。

       6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

       7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

       8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

       9、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。

       10、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。

       11、有目的、分专题地开好每周班会。

       12、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。对有进步的学生，特别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习信心。

关于班主任周工作计划

       小学班主任工作1—18周安排可以这样安排：

       1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。?

       2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

       3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。

       4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

       5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。

       6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

       7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

       8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

小学班主任周工作计划精选三篇

        时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。下面是我为大家精心整理的关于班主任周 工作计划 ，希望对大家有所帮助。

       

        关于班主任周工作计划篇1

        一、目的要求

        坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的 教育 指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操;增强学生的荣誉感、上进心。在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。

        二、工作重点

        树立学生的学习理想，明确人生价值;明确学习目的，面向全体，偏爱差生。严抓纪律，搞好班风。建设以班风促进学风;做好控流工作，培养负责、肯干的班干部和学科带头人。

        三、教学目标

        坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：

        ⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标;

        ⑵认清责任，巩固学生学习成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求;

        ⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展;

        ⑷探讨 学习 方法 ，培养良好的学习心态;

        ⑸量化目标：

        ①能在校赛上取得2~3次成绩。

        ②获取1-2次文明班。

        ③能获先进班集体。

        四、基本情况

        五(5)班共有67人，男生37人，女生30人。女生都比较听话，学习认真，纪律较好。但由于本班男生较多，且调皮生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉;另一方面，班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题，另一方面，就是，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头。这亦是令人担心的一大问题。

        五、主要 措施

        1、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。

        2、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。

        3、有目的、分专题地开好每周班会

        4、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。对有进步的学生，特别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习信心。

        5、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的情况。

        6、下大力度抓好墙报出版和文明课室评比工作。

        7、坚决抓好课间操质量，促使学生在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。

        8、加强 学习方法指导 ，管制学生乱抄作业的现象，培养学生课预习，课后复习的习惯。

        9、加强内宿生管理。

        10、生工作要防范于未然，对学生的违纪行为进行耐心细致的教育。如有屡犯必须采取处罚。

        关于班主任周工作计划篇2

        一、本周工作重点：

        周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

        1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

        2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;

        3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;

        4、认识新教室的环境，了解各区域的位置( 说说 新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;

        5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;

        6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的 规章制度 ;

        7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

        二、集体活动

        谈话活动：快乐暑假。

        语言活动：我们的新教室。

        社会活动：值日生分工。

        音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。

        英语活动：复习简单的 问候语 。

        户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映。(立正、稍息、左右转)

        游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。(以老带新);

        汉语拼音：单韵母a;

        安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;

        三、其他工作

        1、环境布置:布置新教室环境。

        2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。

        3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

        4、家长工作：(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

        (2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

        (3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

        (4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

        关于班主任周工作计划篇3

        一、目的要求

        坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操。增强学生的荣誉感、上进心。在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。

        二、工作重点

        树立学生的学习理想，明确人生价值。明确学习目的，面向全体，偏爱差生。严抓纪律，搞好班风。建设以班风促进学风。做好控流工作，培养负责、肯干的班干部和学科带头人。

        三、教学目标

        坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标。⑵认清责任，巩固学生学习成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态。⑸量化目标：①能在校赛上取得2~3次成绩，②获取1—2次文明班。③能获先进班集体。

        四、基本情况

        五（5）班共有67人，男生37人，女生30人。女生都比较听话，学习认真，纪律较好。但由于本班男生较多，且调皮生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉。另一方面，班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题，另一方面，就是，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头。这亦是令人担心的一大问题。

        五、主要措施

        1、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。

        2、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。

        3、有目的、分专题地开好每周班会

        4、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。对有进步的学生，特别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习信心。

        5、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的情况。

        6、下大力度抓好墙报出版和文明课室评比工作。

        7、坚决抓好课间操质量，促使学生在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。

        8、加强学习方法指导，管制学生乱抄作业的现象，培养学生课预习，课后复习的习惯。

        9、加强内宿生管理。

        10、生工作要防范于未然，对学生的违纪行为进行耐心细致的教育。如有屡犯必须采取处罚。

        关于班主任周工作计划篇4

        一、班级概况：

        总人数：39人 男生：21人 女生：18人 独生子女：39人 外籍：1人

        二、基本情况：

        行为习惯方面：

        学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

        学习情况：

        大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：徐迈克上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤；曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。

        品德情况：

        学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

        三、指导思想：

        坚持以马列主义指导，贯彻依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的 儿童 德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，继续保持市德育工作先进校称号。

        四、德育工作总目标：

        1、 坚决贯彻书记提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

        2、 强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

        3、 通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

        4、 通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

        5、 进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

        6、 通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。

        7、 继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和 家庭教育 水平。重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校——家庭——社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。

        8、 加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

        关于班主任周工作计划篇5

        一、指导思想

        以学校德育理念为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针和素质教育。营造和谐学风，努力提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的新一代。

        二、班级情况分析

        这个班有54名学生，包括29名男生和25名女生。这些孩子聪明活泼，调皮可爱，可塑性强；家长也支持配合班主任。经过一年的努力，我们班基本形成了“团结活泼”的班级风格，集体凝聚力强。这学期我继续以培养学生良好的行为习惯和建设良好的班级群体为主要目标。

        三.基本目标

        我这学期上课的基本目标是：建设一支具有进取精神和较强管理能力的班干部队伍，让全体学生树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，促进健康趋势，逐步形成遵纪守法、积极进取、勤奋向上的班风。继续抓好学生常规教育，加强《小学生日常行为规范》的实施，培养学生良好的行为习惯。赏识教育是在师生之间进行的。老师欣赏学生，让学生学会欣赏自己和他人。积极配合学校和少先队的各项活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感、自我约束和自我管理能力。

        四.工作目标

        1、实施学校开展的主题教育活动，培养具有现代素质的新一代学生。

        2.培养学生的习惯。

        3.学生个人能力的培养

        五.具体措施

        (a)传统教育

        放假后，学生会不适应学校的日常生活和学习，不容易制定每一条规章制度。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引导他们，内容要更紧密、更小、更现实，以便不时地为学生提供有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

        1、利用班会时间，加强学生的道德教育。每周做一次 总结 ，并向老师和学生反馈上周的情况。让学生明白做人的道理，培养爱国情怀。同时，让学生学会合作，在各种活动和劳动中生活。在课堂上随时提醒和帮助学生的写作和阅读姿势。

        2.学校开学时师生共同制定班级规章制度和纪律，并制定相应的奖惩措施。从纪律、健康、劳动、两个锻炼等方面制定。首先学生自己写违规和奖惩，然后班主任总结改进。如有违规，按规定处罚。我们班的目标是：“信守诺言”

        (二)班级纪律

        一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。因此，我从以下几点开始：

        1.课堂纪律

        上课严格遵守“四条规定”(眼睛盯着老师，嘴巴紧闭，认真听讲，双手紧闭)。如有违纪行为，课代表会记录并做出相应处罚。

        2.班级之间的纪律

        课堂是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。但是，丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。同时提醒学生随时注意危险活动和场地。

        (3)健康

        注意卫生很重要。俗话说，病从口入。谈论卫生不仅可以使人健康，而且可以培养良好的生活习惯，创造良好的学习环境

        2.班级卫生：每天中午和下午分配值班学生打扫卫生，劳动委员会负责。同时，利用花草美化环境，开展爱护环境和花草的教育。

        (四)班干部的培养

        班级管理光靠班主任管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我会采用竞岗轮岗班干部制度，让班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分挖掘，培养有个性的人，让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。

        (五)家校结合，分类教学

        1.对于后进生，每节课提问。如果作业有错误，单独辅导，联系家长，帮助提高学习兴趣。

        2.我们应该在后进生发现亮点的时候表扬他们，树立信心，在老师和家长的共同监督下做出改进。表现越差越要注意，比如当班干部。

        3.时刻与学生家长保持联系，将学校教育与家庭教育有机结合。

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        班主任是一个班级的核心，如果说班主任是一颗恒星那么学生们则是那围绕恒星转动的一颗颗行星，所以说班主任的工作至关重要不容马虎，如何制定小学班主任周 工作计划 ?下面是我收集整理关于小学班主任周工作计划以供大家参考学习，希望大家喜欢。

        小学班主任周工作计划篇一

        一、班风：

        团结、勤奋、诚实、创新

        二、学生现状分析：

        五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。

        其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

        三、班主任工作基本要点以及采取的采 措施

        1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

        (1) 及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

        (2) 强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

        (3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校 教育 和 家庭教育 有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

        2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

        (1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的 学习态度 ，不使一个学生掉队。

        (2)培养班级干部： 辅导班干部管理班级工作，

        教给他们工作 方法 ，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

        (3)抓好少先队工作：这也是新学期 班主任工作计划 的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

        (4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

        3、作好 安全教育 和安全管理

        对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

        4、重视情感教育：

        (1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系;

        (2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

        小学班主任周工作计划篇二

        星期一.组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。

        星期二.组织学生画 黑板报 ，主题为“国旗在我心中”。

        星期三.组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。

        星期四.开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。

        星期五.让学生 反思 一周的学习内容和 学习方法 ，并对此发表意见。

        星期六.在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。

        星期日.准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。

        小学班主任周工作计划篇三

        一、本周工作重点

        1、安全教育(安全第一课)

        2、收心教育工作

        3、卫生工作

        4、安全隐患排查

        二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈(_ùn)中毒教育

        1.班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。

        2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。

        3.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。

        4.从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种 规章制度 条例细则，进行文明习惯养成教育。

        5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。

        6、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。

        7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。

        8、理财教育：

        (1)节约开支，不吃零食

        (2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。

        9、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。

        10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.

        11、教育学生不准带管制刀具进校园，每班每天清缴管制刀具交到德育处，并作好记载。

        12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。

        13、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》

        14、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处 报告 。

        15、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生)

        16、卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯，并做好弯腰行动。

        三、学校常规工作

        1、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的学生及时通知家长，并作好记载。

        2、了解学生的思想动态，特别是留守 儿童 ，问题学生，注重细节，认真排查，经常联系家长，齐抓共管。

        3、晚自习下后，走读生必须在10分钟之内离开校园回家。

        4、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况，做好记录，未到校学生，必须立即告知家长并作好记载。

        5、教育学生不准翻越围墙，不准夜不归宿，进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。

        6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作，不准学生带食物进宿舍、教学区，只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。

        7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁，各班要建立班级管理制度和纪律制度;

        8、各班要组织开好“三会”：班会、班干部会、科任教师会。

        9、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。

        10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。

        四、具体工作安排

        1、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。

        2、各班做好安全第一课教育，有教案， 安全知识 要上墙，要求学生有安全意识。

        3、各班在本周二之前交班级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、女生数，走读生男女生名单到德育处。

        五、养成教育主题：卫生、仪容、仪表

        1、按时作息，学习、生活安排合理有规律。

        2、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整洁，不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。

        3、了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义，教学生一些基本的 文明礼仪 。

        4、加强“三好”教育，即“好习惯、好性格、好成就”的理想教育。

        六、班主任 心语

        好的开始是成功的一半。

       

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