学写日记三年级日记

学写日记三年级日记

       在接下来的时间里，我将尽力回答大家关于学写日记三年级日记的问题，希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于学写日记三年级日记的话题，我们开始讲解吧。

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怎么写日记三年级上册300字

       三年级上册关于日记写法步骤如下：

       1、确定日记主题：在开始写日记之前，首先要确定当天的日记主题。主题可以是关于自己的，也可以是关于身边的人或事的。例如，可以写关于自己的一天，或者记录某个人的一件事情。

       2、组织日记内容：确定主题后，需要回顾当天发生的事情，并选择重要的事件进行记录。这些事件可以是自己亲身经历的，也可以是从别人那里听到的。在选择事件时，要尽量选择具有代表性或是有特殊意义的事情。

       3、编写日记段落：在编写日记时，每个段落应该围绕一个主题或事件进行描述。段落之间应该连贯、有逻辑，并且要注意分段和过渡。在描述事件时，可以从时间、地点、人物、事件等多个方面进行描述，让读者更加清晰地了解事情的经过。

       4、注意日记格式：日记的格式可以根据个人喜好进行选择，但一般应该包括日期、天气、正文等内容。在书写时，要注意字体工整、字迹清晰，并保持页面整洁。

       5、表达个人感受：在写日记时，不仅要记录事件本身，还要表达自己的感受和看法。这可以帮助自己更好地理解自己的情感和想法，同时也可以让读者更加深入地了解日记的内容。

日记的相关知识

       1、日记的起源和历史：日记作为一种文字记录方式，最初起源于欧洲的基督教修道院。在16世纪，随着印刷术的普及，日记开始被广泛地使用。到了18世纪，日记作为一种文学形式开始受到重视，并成为一种独特的文化现象。

       2、日记的分类：日记可以根据不同的标准进行分类。根据日记的内容和目的，可以分为生活日记、工作日记、旅行日记等；根据日记的格式，可以分为简单日记、流水账日记、自由体日记等；根据日记的篇幅，可以分为长篇日记和短篇日记。

       3、日记的意义和价值：写日记可以带来许多积极的影响。首先，它可以记录我们的成长历程和经历，帮助我们回忆过去并更好地理解自己。其次，写日记可以培养我们的观察力和思考能力，让我们更加关注身边的人和事。

       4、日记的写作技巧：写好日记需要掌握一些写作技巧。首先，要选择适合自己的格式和方式，让自己的日记更加易于理解和记忆。其次，要注意记录事件的客观性和准确性，避免夸大或歪曲事实。此外，要注重表达自己的感受和看法，让读者更加深入地了解自己。

       5、如何写好日记：要写好日记，首先要养成写日记的习惯。每天抽出一段时间来记录自己的经历和感受，可以帮助我们更好地理解自己和周围的世界。其次，要注重日记的格式和排版，让自己的日记更加美观和易于阅读。此外，要保持真实和客观的态度，避免夸大或歪曲事实。

三年级上册日记大全130个字

       写小学三年级写日记的方法如下：

       1、选择主题：日记的主题可以包括生活中的点滴趣事、自己的感受和心情、看到的风景等等。在选择主题时，可以从自己的生活经验和兴趣爱好入手，找到自己想表达的内容。写出自己的感受：写日记时，要写出自己真实的感受和想法，这样才能更好地表达自己的情感和思想。

       2、写出时间、地点和天气情况：在日记的开头可以写出当天的日期、时间和天气情况，这样可以让读者更好地了解当时的环境和情境。运用生动的语言：在写日记时，可以运用生动的语言，如形象的描写、形象的比喻等，让文章更加生动有趣。

       3、记录生活中的点滴：在日常生活中，可以注意观察和记录身边发生的事情，比如家人的日常、自己的兴趣爱好、学校的生活等等。这些点滴事情可以成为写日记的好素材。

       4、练习写作：写日记是一种很好的练习写作的方式，可以帮助提高写作能力。可以多写、多练，不断提高自己的写作水平。

       5、坚持写日记：写日记需要坚持，要养成每天写日记的好习惯。可以在固定的时间写日记，比如每天晚上写一篇日记，这样可以帮助自己更好地记录生活。

写日记的注意事项如下：

       1、标题：标题要写上日记的主要内容，要求简单概括，标题不是必写的，可以有选择的写。日期：在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况。注意这三项缺一不可。

       2、正文：正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。注意空行：一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。落款：正文下面不用写东西，落款可以写上职业、姓名、日期、地点等。

小学三年级生活日记范文八篇

       日记十篇　

       1、　

       今天，我在门口和小伙伴玩，忽然，我看见邻居叶奶奶买菜回来，只见她左手提着两个红袋子，袋子里装满了菜，提得蛮吃力，赶紧跑过去，对她说：“叶奶奶，让我帮您提一袋吧，我可以的。”叶奶奶笑眯眯地说：“好吧，你真是个爱帮助人的孩子。”我接过叶奶奶的一袋菜，走向她家。

       2、　

       今天，我铺好画纸，去调水粉，也不知什么时候，画纸被风吹到了地上，小狗皮皮见到那张画纸，就跑上纸上去玩了，不一会，纸上印了几朵“小梅花”。我拿着水粉回来，看到画纸上的“小梅花”，我没有生气，在“梅花”上加几条枝条，几片叶子，一副《梅花图》就完成了！

       3、　

       今天，我做完作业后，坐在琴凳上练琴，今天我练得特别认真和刻苦，不知不觉，练了一个小时多了，练得手指发烫了，就到洗手间洗一洗手，稍作休息又继续练。因为我知道“功夫不负有心人”，要想出成绩，就要多练。

       4、

       今天，阳光明媚，我们地起去郊外植树。郊外空气清鲜，我们倍感心旷神怡，植树的干劲更足了。我和一位朋友分工合作，他先挖了一个树坑，我扶着树苗，小心翼翼地放进坑里；然后我们一齐埋土，因为我怕树苗以后长歪了，所以我尽量是小心地培土，好使小树苗以后可长得挺拔。过了好久，我们终于把带来的树苗全种完了，看着迎着微风轻轻摇拂的树苗，我心里觉得自己完成了一项神圣而伟大的任务。

       5、　

       今天，我读了一篇文章，文中的一些英雄人物、爱国志士、革命先烈的高尚品质，无一不让我深深感动，他们都是我的榜样；从他们身我学会了感恩，感恩父母、感恩老师、感恩生活、感恩大自然……

       6、　

       今天，我到表弟家玩，表弟出去了。于是，我就看起电视来。不久，表弟回来了，他连鞋子都不脱，“嘭”的一声跳到沙发上，趁我看得正欢，不注意他时，他就把遥控器抢走了，换了他最爱看的频道。后来，任凭我怎么叫他，他都不理睬我了，只专心致志地看他的电视。我的小表弟真是个电视迷。

       7、　

       今天是妈妈生日，妈妈，我有很多话要对您说：“这世界上最爱我的人是您，喜我所喜，忧我所忧；这世界上最疼我的人是您，我伤心时，您比谁都疼；这世界上最在乎我的人是您，时时我的衣食住行操心；这世界上最宽容我的人是您，不管我多任性、不管我多无理取闹，您都一如既往地接受…… 妈妈，我爱您！”

       8、　

       我们住的小区里有一片小草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一张大绿毯，这绿毯绿得纯净，没有一点杂色。细看，它们是嫩绿的、水灵的、连叶脉也能露出来了，好像每一根小草上都有一个新的生命在颤动。多么惹人喜爱的小草！

       9、　

       今天，我跟爸爸到乡下去。来到了乡下，我放眼望去，天底下是望不到头的原野，原野上翠色欲流，草木葱茏；侧耳细听，阵阵悠扬的笛声随风而来，那笛声时断时续，时缓时急，时高时低，就像个调皮的孩子在跟晚风逗玩，张眼顾盼，却还没看到吹笛之人。想必这吹笛的牧童也是顽皮之人吧。

       10、　

       今天，我和乡下的小孩子踢了一场足球。我们来到一块空地，这里真是举行足球赛的好地方。我们分成两小队，把水杯、帽子堆起来就成了球门，然后拉开阵势，小小足球赛就开始了。

怎么样写好日记三年级

        1.小学三年级生活日记范文

　今天上午，爸爸亲自下厨制作可乐鸡翅。

       　爸爸先用刀在鸡翅上划了几个刀口，再用料酒和酱油腌制半小时，听说这样更容易入味。爸爸接着点上火，又往锅里倒入一点油，再把腌好的鸡翅放入锅中，开始烧鸡翅了。烧了大约五分钟，爸爸把可乐倒进去，又过了二十分钟，可乐被煮沸腾了，爸爸说：“起锅！”只见他掀开锅盖，把鸡翅盛到盘子里，一阵香味扑鼻而来，让人垂涎欲滴。

       　今天我不仅吃到了可乐鸡翅，还学会了制作可乐鸡翅，收获真大啊！

        2.小学三年级生活日记范文

　今天放学路上，我们路过一个水果店。

       　我看着那些又酸又甜的桔子，忍不住想尝几个。可妈妈却说：“你已经感冒了，不能吃橘子，还是买个柚子吧。”我爽快地答应了。走进店门，老板娘热情地迎上来：“要买点什么吗？”“买个柚子。”说着，妈妈仔细地挑选起来，只见那些柚子呈椭圆形，它们的大小各不相同。我东找找，西找找，终于发现了一个令我满意的柚子。妈妈放在手中掂了掂分量，笑着告诉我说：“挑柚子要挑底部原平的，两个相同的就挑比较重的那个，那样柚子水分多，今天就让你来选选看。”我按照妈妈的方法去做了。

       　回到家，我迫不及待地切开柚子，剥掉皮，果然如妈妈所说，柚子的肉水分多，皮薄，一股浓浓的香气扑鼻而来。我不禁尝了一个，甜滋滋的，别提有多好吃了。

        3.小学三年级生活日记范文

　今天是星期二，又到了学校每周都要进行大扫除的时间了。

       　下午第二节课后，我们就按照老师布置的任务开始行动了。同学们有的擦窗户，有的扫地，有的擦黑板，还有的摆桌子。我的任务是擦窗户，首先，我用干布把玻璃上的尘土擦干净，然后把抹布洗干净又擦了一遍玻璃，最后我用妈妈教给我的方法，用废旧报纸把玻璃仔细地擦了一遍。顿时，我发现眼前的玻璃不见了，窗户上就像什么东西也没有一样。

        4.小学三年级生活日记范文

　昨天吃过晚饭后，我和爸爸去客厅看电视了，妈妈又和往常一样，在厨房收拾碗筷。

       　哗哗的流水声把我从电视机前拉了回来。我想老师经常教导我们要帮爸爸妈妈干些家务活，每天妈妈都是从早忙到晚，太辛苦了！我为什么不能帮妈妈做点事呢？想到这儿，我就上厨房拉着妈妈说：“妈妈，今天我要帮着您洗碗，您去看电视吧。”妈妈说：“不用你洗，你去看吧。”我说：“妈妈我长大了。”我一边说一边把妈妈的围裙解下，请妈妈帮我系在腰上。我学着妈妈洗碗的样子，现在盆里放上水，又倒入洗洁精，用手轻轻的搅了几下，这时盆里出现了许多泡沫。接着我把碗放入盆中，一只一只地洗干净。最后把碗放在清水里冲干净，整齐的放进碗柜里。

       　妈妈看着我洗的碗，脸上露出了笑容。

        5.小学三年级生活日记范文

　一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去了家乐福超市。

       　一走进超市大厅，我就看见里面人山人海，有的人推着小车，有的人拎着篮子。

       　我们先来到了糖果区，我一眼就看中了糖果里的软糖。我从柜台前撕了一个小袋子，左看看右瞧瞧，挑了许多我最喜欢吃的可乐口味的软糖放进了袋子里。

       　拿好软糖，我高高兴兴地去称了一称，一共7元6角。

       　接着，妈妈带我去化妆区，她看了看口红，拿了一支又一支，并问我好看不好看？我说：“都不好看，我觉得这支暗红色不错！”妈妈拿起那支口红，涂到嘴上，问：“好看吗？”我说“真好看。”妈妈二话没说，就买了下来。

       　最后，我们来到了食品区，拿了许多好吃的薯片、巧克力和饼干。

       　结完了账，我和妈妈提着大包、小包，称心如意地回家了。

        6.小学三年级生活日记范文

　今天下午第三节课，翟老师带着我们去操场上举行了一场有意思的接力球比赛。一年级六个班都参加了这个比赛。

       　到了操场以后，我们每个班都分成了两队，两个队面对面站好。每个班的两个队分到一个足球。然后由第一个同学抱着足球快速地传给对面的同学，传过球的同学再跑到对面队伍的最后面，对面同学接到球以后再传给对面的同学。

       　比赛开始的时候我非常激动，希望我们班可以得第一名。由于班里的几位同学也许有点紧张的原因，没有传好球，还有一位同学把球掉了，最后我们没有得到冠军。虽然没有得到冠军，可是我们也很高兴！最后翟老师还带着我们玩了丢手绢游戏！丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他。

        7.小学三年级生活日记范文

　今天，有一只小蜥蜴居然从草丛里爬到我家门口，我一把按住了它，连忙把它放进一个小瓶子里。在科学课上，我知道蜥蜴是一种爬行动物，俗称“四脚蛇”。

       　身上有细鳞，尾巴很长，脚上有钩爪，生活在草丛里，速度极快。

       　看着瓶子里的小蜥蜴，我想看个究竟。我开始逗它玩了。

       　我小心翼翼地把手伸进瓶子里，并从蜥蜴的腹部来了一个“猴子捞月”，没想到被它咬了一口，我紧张极了，生怕咬了会中毒。哪知道一点也不疼。

       　我想：它一定没有牙齿，也没他们说的那样有毒。“我就大胆地把蜥蜴从瓶子里掏了出来。它确实没有尖尖的牙齿，手摸上去有点粗糙。这时，我发现它好象要睡了，过了一会儿，它果然把眼睛闭上了。蜥蜴和人一样也有作息时间啊！

       　我爱小蜥蜴，可爱的小蜥蜴！

        8.小学三年级生活日记范文

　昨天我写英语作业的时候，其中有一题是这样的：按照26个字母在字母表中的顺序连线，完成下面两幅图。一幅是狐狸图，另一幅是小狗图。狐狸图上的字母有大写和小写，可我没有看清楚题目就连忙连线。没想到我把狐狸连成了字母怪兽，一着急小狗也连成了怪物。后来我想做补救，结果更加惨不忍睹，成了两只更加可怕的怪兽。同学们看见了都哈哈大笑起来。

       　回到家我问妈妈怎么办，妈妈说没关系。妈妈还说：“有问题就想办法，办法永远比困难多。”于是我们找来了一张半透明的纸把字母依葫芦画瓢描了上去，再把透明纸粘到一张白纸上，最后贴到作业本子上。我拿起笔小心翼翼地重新连线，没过多久两个活灵活现的字母动物就出现了。

       　我心里特别高兴，因为有困难我没有放弃，并且找到方法成功地解决了困难。

小学生日记大全30字

       三年级日记写法如下：

       1.模版一

       今天是星期一，天气晴朗。早上我起床后，洗漱完毕，妈妈给我准备了美味的早餐。我吃完早饭后，背上书包就去上学了。上学的路上，我遇到了同学小明。我们一起走到了学校。到了教室，老师正在给我们上课。我们认真听讲，做好笔记。

       上午的课程结束后，我们放学了。我和小明一起回家。回到家里，妈妈已经准备好了丰盛的午饭。我洗漱完毕后，和家人一起享用美味的午餐。午饭后，我和小明一起去了公园。公园里花草绿绿的，空气清新。我们在草地上玩耍，追逐嬉戏。还遇到了好多小动物，真是好开心。

       下午，我回到家里做了一些作业。完成作业后，我和妈妈一起去了书店。我选了一本有趣的故事书，妈妈买了一本烹饪书。晚上，我和妈妈一起做了晚饭。我帮妈妈洗菜，切菜，学习了一些简单的厨艺。晚饭后，我读了一会儿故事书，然后洗漱完毕，准备睡觉。

       2.模版二

       今天是我三年级的第一天，我感到非常兴奋。早上，妈妈帮我穿上了新学校的校服，我觉得自己变得更加大人了。和妈妈一起走进了新学校，看到了许多陌生的面孔，但是我觉得大家都很友好。

       上午的课程很有趣，我们学了数学和语文。老师讲解得很清楚，我很快就能理解了。下课铃响了，我迫不及待地和同学们一起去操场玩耍。我们玩了跳绳、踢毽子和打篮球，玩得非常开心。

       放学后，我回到家里，妈妈准备了一桌好吃的晚餐。我和妈妈一边吃饭一边聊着今天的学校生活，妈妈鼓励我要好好学习，努力成长。今天是我三年级的第一天，我感到非常开心和充实。在未来的三年级生活中，我会更加努力学习，积极参与各种活动，成为一个优秀的小学生。

       3，模版三

       今天是星期一，天气晴朗。早上我起床后，洗漱完毕，就去学校上课了。上午的课程很快就过去了，老师给我们讲了一篇有趣的故事，大家听得津津有味。接着，我们进行了数学和语文的学习，我觉得这两门科目都很有趣。

       中午放学后，我和同学们一起吃了午饭，然后在操场上玩了一会儿。我们一边奔跑一边笑着，感觉非常开心。下午的课程开始了，我们进行了一次有趣的实验，用火柴棍搭建了一个小房子，然后点燃了它。我看着火苗冒起来，觉得非常神奇。

       放学后，我回到家里，开始做作业。虽然有一些难题，但是我努力思考，最终都解答了出来。做完作业后，我还有一些时间可以玩游戏或看书。今天是快乐的一天，我学到了很多新知识，也和同学们一起度过了愉快的时光。期待明天的新的一天！

学生日记怎么写三年级400字精选4篇

       1.

       今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

       在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

       大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

       2.

       暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人……我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。

       当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。

       在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。

       这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。

       3.

       炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。

       使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......

       4.

       呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！

       游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

       暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。

       5.

       暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大长今》过后，妈妈爱上了韩剧，每天晚都要看，而且天天都到10点多钟，早上怎么能早起？妈妈下班晚，根本没有时间去运动，怎样才能让妈妈变瘦呢？

       我先让妈妈做健美操，其实就是广播操，妈妈才做了一半，就已经气喘吁吁了，接下来，是转呼啦圈，妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做着每个动作。一会儿工夫，就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，关心地说：“好了好了，今天到此为止。”妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。

       一个星期后，妈妈站上台称。她惊喜地喊道：“减了减了，1公斤呢！”“耶！减肥成功！”我欢呼道。

       原来只要能坚持，减肥一定也会成功。

       6.

       今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇！儿童套餐原来还送玩具呢！一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去！看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来！“洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了！”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了！

       走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。

       7.

       今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

       忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

       我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

       平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

       8.

       长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。

       长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。

       不愿放开手，不愿让你走，不愿眼睁睁的看你走出我的生活。

       ------------CHEER 华丽的冒险

       今天早上醒来清晰的记得自己的梦里，有CHEER的脸。整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手，对着我说，没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的，快快回来。

       刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的，整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩，今天去了两个书店，在第二家书店的时候，看了一个下午，腰都直掉了。准备走了，工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟，出于贪小便宜的心理，想的反正我家有电脑，就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。

       9.

       暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。

       早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

       吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。

       哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。

       我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！

       也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。

       爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。

       10.

       暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。

       不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个暑假比较辛苦，学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果……

       11.

       今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

       仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

       我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

       蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

       我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

       生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

       12.

       在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒……

       这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。

       售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……

       我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。

       于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！

       13.

       暑假，夏天，红。我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。

       14.

       在暑假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。

       有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。

       在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美丽。

       15.

       听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。

       回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖（吃）之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎？”

       所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧！

       16.

       泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们孤独的心有个家；地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球，让那颗付出的心得以收获。

       朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相呼应。如果，在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。

       你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗？可是如果你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢？侵犯他人的生命权，上帝是要惩罚你的！

       所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，人间真谛就在你的身边。

       17.

       今天去舅舅家。几年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩无拘无束。而现在，他们虽然热情，却少了份纯情，多了份隔阂，客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话，正正经经地吃饭，正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫，怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西，更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束，但我儿时的心态却一去不复返了。

       我开始感叹童年不再，叹息童年时的天真与单纯不再，叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。

       18.

       暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。

       开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……

       知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……

小学生三年级的日记怎么写

       　学生时代相信每个人都被要求过写日记。日记记录着每天的事情，最终目的就是记录存在。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。不必为写日记而烦恼了！有请驻留一会，阅读我们为你整理的学生日记怎么写三年级，请收藏并分享给你的朋友们吧！

学生日记怎么写三年级(篇1)

       　小的时候不懂事拿毛笔在家门口地上写了四个大字——包家门口，于“家”字上面的点写太小了，昨天闹出了笑话。

       　昨天吃晚饭，姑丈和表哥坐在门口休息，姑丈看到了地上的大字，问表哥：“哎，亮亮你过来看看这是什么家?”表哥看了一眼“家”字，他没有读，而是仰面朝天，笑起来。

       　一开始，我没有注意，但越笑越大声，我怀着满腹好奇心出来，姑丈马上对我说：“你读读这串字。”我以为姑丈说我调皮，笑我乱涂乱画。我害羞，没有读，但姑丈又一定要我读，我就读了。

       　没想到姑丈说：“你在看看这个字，读家吗?读冢。”

       　我愣了一下。

       　姑丈又问我们：“你知道什么意思吗?”“不知道。”“查字典。”

       　我翻开字典，上面清清楚楚写着“冢……坟墓……我真的愣了，姑丈可笑坏了。”

       　这么一个小小的点可给我家闹出了大笑话，下次写字一定要注意。

学生日记怎么写三年级(篇2)

       　今天，是一个阳光明媚的早晨，我6:30就被妈妈拉了起来，妈妈对我说：“你睡过头了。” 我抓了抓脑袋怎么也想不起来，这时妈妈才告诉我，今天有踢足球课。:啊“!我大声喊起来， 老师6:30上课;那就快走吧。

       　我来到球场，看到7个大字上面写着“我乐足球俱乐部妈妈把我戴到老师身边。老师把我安排好了。我就抱着球跑进了球场，我刚要排进队伍就被一个球砸中了脑袋，我才发原来那些大哥在练射门。所以才不小心射我头上的，我排进了队伍跟大家一起练习。老师开头先让我围着球场跑五圈，我们都吓傻了。过了一会儿，我们五圈跑完后各个满头大汗，老师又叫我们练习左右脚的力量让每个人拿起球来射门，有时球踢到门杆上球就会反弹回来砸中自己，我被砸了三四次。最后开始比赛了，哨声一响，我们就冲上去抢球，他们抢了球就一脚踢了出去，刚好打中了我的脚，我一下子脚就受伤了，最后因为太痛不得已回了家。

       　我现在才知道，要成就就得付出代价。

学生日记怎么写三年级(篇3)

       　10月14日星期四晴

       　上语文课了，全班同学都坐在自己的座位上静息。语文老师来了，叫同学们打开语文书28页，要抽读，老师抽了很多同学。我心想，居然没有抽到我，太好了！这时候老师叫我斜下方的同学读。以我多年的推测，老师下一个叫到的肯定就是我。我正想着……，那个同学读完了。老师说：“钟睿哲，你来读一下第11自然段。”看！我猜的很准确嘛，嘻嘻！我边想着边读着第11自然段。读完后，老师说：“你比我想象中要读的好。”本来我就因为猜的很准确而开心了，老师又表扬了我，我变得更开心了。

       　下午第一节课也是语文课，语文老师这节课讲的是同步作业。在讲《那一定会很好》中木地板会想变成什么时，我就说想变成小船，老师觉得这个想法有意思，让我赶紧写到作业本上，然后完整地读给大家听。

       　今天，我特别开心！希望以后能被老师天天表扬。

学生日记怎么写三年级(篇4)

       　今天早上妈妈带我去永和豆浆吃早饭，我觉得肉松包饭团很好吃，然后中午的时候，爸爸妈妈带我到饭店去吃饭，那里的饭不够好吃，没有苏州和杭州的饭好吃，后来我吃饱了，爸爸把手机借给我完，玩到一半，我们就回家了，回家后，我继续把数学功课做完，数学功课做完，我把别的功课也做完了。

       　做完之后，我想看原版片的动画片，可是爸爸还在看他无聊的电视，所以我就看了电视里画神仙画的画，名字叫做tutu画，看到一半，爸爸叫我再去读一读语文，读一读英语，我读好了之后，然后等六点了，我就看了哈皮父子，哈皮父子看到一半又被老爸老妈抢走看新闻了，然后新闻没看多久，我们就吃饭了，吃好饭，我看了中文版的芭比和芭蕾舞蹈十二公主，我觉得很好看，他主要讲好人和坏人的内容，后来我看了一点，妈妈就让我去弹琴了，可是没弹几首曲子，睡觉时间就到了。

       　我的一天这样就结束了。

三年级写日记该写什么

       小学生三年级的日记怎么写如下：

       今天阳光明媚，蓝蓝的天空下还有一丝凉风，真是出去玩的好天气。早上妈妈提议说去舅公的西瓜地园帮忙摘西瓜，我一听高兴的拍手叫起来“好！好！我最欢去舅公的瓜园了。”

       舅公的瓜园在海边，妈妈开上汽车带我和弟弟出发了。车子开到海边就感觉到海风很大，瓜地上已经有一堆堆的大西瓜摘出来了，我们把西瓜装筐放到橡皮筏，舅公用竹竿划水我们就用手划水，妈早已在岸边等我们了。接着我们把西瓜搬上岸再装车。瓜园里的风暴真美，再加上我们天真的笑声，真是一幅美丽的画。

       当快到傍晚的时候我们走在回家的路上，太阳光照在云上金光闪闪的非常美，这天真是快乐的一天。

扩展资料：

1、记录生活的日记

       其实这类日记最好写，因为都是在生活中发生的，只要把每天的生活、学习等情况有选择地记录下来就可以了。要注意的方面：内容要真实，不可虚构；事情要有意义，不要写成流水账；按照总分总结构。

2.日常观察的日记

       观察日记就是把日常生活中的某一植物、某一人物等从侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。要注意的方面：明确观察目的；全面细致的观察；描述的语言要精准。

3.学习心得的日记

       学习心得就是把你校内或校外参加某个科目、某个技能等的学习的真实情况和心理感受及经验总结全程记录下来。要注意的方面：真实的心得；有深度的心得。

4.旅行感想的日记

       旅行感想就是把你外出旅行的每一天看到的、听到的、闻到的、触到的、吃到的这五感来写出你的真实感受。要注意的方面：突出重点；要有意义。

5.记录天气情况的日记

       即每天按时记录天气的变化、温度、湿度等相关数据，从而真正理解天气的变化过程。要注意的方面：穿插一些侧面描写如植物的变化、云层的变化等；穿插一些人物衣着的变化。

       三年级写日记该写什么如下：

       1、 生活日记

       生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

       (1)内容要真实

       生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。

       (2)事情要有意义

       有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详细越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。

       日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

       (3)语言要简明、通顺

       写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

       (4)可以给日记加个题目

       日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小。二是题目要新颖。三是题目要简洁，题目不能太长，几个字就能提挈全文。

       2、 观察日记，即观察记录

       就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的、细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜小学生记。

       要写好观察日记，必须注意以下几点：

       (1)观察目的要明确

       观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

       (2)观察要全面细致

       全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓住事物的特点、规律和本质。

       好了，关于“学写日记三年级日记”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“学写日记三年级日记”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。